Voisiko opiskelija edistää suorittamattomia opintojaan myös kesällä? Kuinka voimme tukea opiskelijoita valmistumisessa ja työelämään siirtymisessä?
Omnia lanseerasi opetushallituksen rahoittaman LaTopPro-hankkeen puitteissa kesäkoulumallin, joka pyrkii edistämään tutkintojen loppuun saattamista ja laajennetun työssäoppimismallin juurruttamista käytäntöön. Malli toimii osaltaan myös opetussuunnitelmauudistuksen tukena. Kesäkoulussa opiskeli 259 opiskelijaa, joista 61 sai tutkintonsa valmiiksi. Opettajia kesäkoulussa oli yhteensä 59, joista 27 ohjasi työssäoppimista.
Yksi kesäkoulussa mukana ollut Omnian opettaja kertoo, että kokeilu tarjosi hyödyllisen mahdollisuuden opiskelijoille opintojen edistymisen ja ammattiin valmistumisen kannalta. Hänen mukaansa kesäkoulu oli siitä hyvä, että opettajatkin pystyivät keskittymään paremmin yksittäisiin opiskelijoihin, kun samassa tilassa oli rajatumpi määrä opiskelijoita. Opettajat pystyivät auttamaan paljon tukea tarvitsevia aivan toisella tavalla kuin tavallisilla oppitunneilla. Kesäkoulumalli nähtiin arvokkaana toimintamuotona jatkossakin.
Kokeilun aikana pelkästään ammattitaitoa täydentäviä tutkinnon osia (ATTO-opintoviikkoja) tehtiin yhteensä 222. Kesäkoululle on tulosten ja palautteen mukaan vahva tarve tulevaisuudessa, ja sen juurruttamista valmistellaan toteuttajien kesken. Mukana pilotoinnissa ovat olleet Koulutuskeskus Salpaus ja Helsingin diakoniaopisto HDO.