Vastapäätä istahtaa määrätietoisen ja aikaansaavan tuntuinen nuori aikuinen. Maisa Oinonen on juuri lopetellut työpäivänsä Kuopion Julkulassa ja pyyhältänyt Savon ammattiopiston Savilahden kampukselle jatko-opintopäivään. Sitä ennen hänellä on hetki aikaa jutella hänen opinnoistaan ja tulevaisuuden toiveistaan.
Monipuolinen työnkuva pohjusti jatko-opintoihin
Maisa valmistui Savon ammattiopistosta lähihoitajaksi vuonna 2019, ja on siitä lähtien työskennellyt vakituisessa lastenhoitajan työsuhteessa Norlandia Pouta -päiväkodissa Kuopiossa. Työssään hän viihtyy erinomaisesti.
- Meillä on hyvä työilmapiiri ja ihanat lapset. Töissä pitää olla hauskaa, ei saa olla pakkopullaa.
Maisa toimii tällä hetkellä Norlandia Pouta -päiväkodissa varhaiskasvatuksen opettajan tehtävissä sekä markkinoi työnantajaansa erilaisissa tapahtumissa sekä somessa. Hän on ollut mukana niin rekrytointitapahtumissa kuin uusien Norlandia-päiväkotien markkinointitilaisuuksissa muualla Suomessa.
Maisalle oli jo varhain selvää, että hän haluaa tulevaisuudessa opiskella lisää. Ensin hän kuitenkin hankki työkokemusta lastenhoitajana useamman vuoden ajan. Vuonna 2024 Maisa haki ja pääsi Jyväskylän yliopistoon ensimmäisellä yrittämällään ja aloitti varhaiskasvatuksen opettajan opinnot samana syksynä.
- Varhaiskasvatuksen opettajan kelpoisuus minulla pitäisi olla kahden vuoden päästä, jos ei jo aiemmin, Maisa kertoo.
Lähihoitajaopinnoista ehdotonta hyötyä yliopistomaailmassa
Yliopisto-opinnot toteutetaan monimuotona, jonka puitteissa Maisa käy yhden viikon kuukaudessa Jyväskylässä. Opintojen muu osuus toteutetaan etä- ja itseopiskeluna, mikä mahdollistaa työn ja opiskelun yhdistämisen. Maisa on löytänyt itselleen toimivan rytmin, jossa hän aloittaa päivänsä usein jo aamukuudelta koulutehtävien parissa päiväkodilla ja siirtyy siitä suoraan työvuoroon.
- Selkeä päivärytmi on toiminut. Iltaisin on aikaa myös harrastaa.
Opiskelu Jyväskylän yliopistossa on Maisan mukaan ollut erittäin antoisaa. Hän kokee, että lähihoitajatausta on antanut hänelle paljon hyödyllistä tietoa ja kokemusta, joita hän pystyy hyödyntämään yliopisto-opinnoissa.
- Lähihoitajaopintojen antama ja työkokemuksen tuoma käytännön tekemisen näkökulma on iso etu.
Savon ammattiopistossa suoritetut yhteisten tutkinnon osien (yto) opinnot ovat niin ikään ollut hyödyllisiä. Maisa on saanut hyväksi luettua esimerkiksi terveystiedon kurssin yliopistossa.
Sinnikkyydellä kohti tavoitetta
Maisa Oinosen tie lähihoitajaksi ja siitä edelleen yliopisto-opiskelijaksi ei ole ollut täysin suoraviivainen. Alun perin hän ei päässyt lähihoitajaopintoihin ensimmäisellä, eikä vielä toisellakaan yrittämällä.
- Kun en päässyt lähihoitajaopintoihin, menin Valmaan (nykyinen Tuva). Valma-vuoden aikana hain lähihoitajaopintoihin erillishaussa, mutta vielä silloinkaan ei tärpännyt. Valma-vuoden antamat kuusi lisäpistettä yhteishakuun kuitenkin auttoivat minut lähihoitajaopintoihin kolmannella yrittämällä.
Savon ammattiopisto -vuosiensa aikana Maisa asui Rautalammilla. Koulupäivät venyivät usein lähes 12 tunnin mittaisiksi, sillä tehtävänä oli 150 kilometrin edestakaiseen matka linja-autolla. Oppimisen tahto oli kova, joten matkan takia yhtään koulupäivää ei jäänyt väliin, kertoo Maisa.
Maisa on pitänyt opiskelusta niin ammatillisen koulutuksen kuin yliopiston puolella. Hän kuvailee ammattiopiston opintoja käytännönläheisemmiksi ja selkeämmin ohjatuiksi, kun taas yliopistossa opiskelijalta odotetaan enemmän itsenäisyyttä ja vastuuta.
- Myös yliopistossa saa hyvin ohjausta ja tukea opintoihin. Aina voi kysyä ja aina saa apua.
Maisa näkee tulevaisuutensa lasten parissa monipuolisena ja täynnä mahdollisuuksia. Hänen lähitulevaisuuden tavoitteensa on valmistua varhaiskasvatuksen opettajaksi ja saada pätevyys. Maisa on kuitenkin myös pohtinut maisterintutkinnon suorittamista, mikä mahdollistaisi esimerkiksi päiväkodin johtajan tehtävät. Ei ole epäilystäkään, etteikö Maisa tässäkin tavoitteessaan onnistu, jos hän niin päättää.