Haaga-Helian, Laurean ja Metropolian kirjastot (3AMK-kirjastot) tarjoavat nyt opiskelijoilleen kaikkien kolmen kirjaston painetut kokoelmat ja muut palvelut käyttöön yhdellä kirjastokortilla. Opiskelijat voivat maksutta tilata kirjoja mistä tahansa 3AMK-kirjastosta. Ammattikorkeakoulukirjastoihin ovat tervetulleita muutkin, joten entistä tiiviimmästä yhteistyöstä hyötyvät kaikki alueella asuvat. 

Kirjastojen yhteistyöllä pystytään tarjoamaan opiskelijoille entistä kattavammat ja monipuolisemmat aineistot. Haaga-Helia, Laurea ja Metropolia muodostavat strategisen yhteenliittymän, joka tekee yhteistyötä mm. opintojen järjestämisessä ja tarjoaa opiskelijoilleen yhteisiä, joustavia osaamispolkuja ja uuden sisältöisiä tutkintoja.

Kirjastojen kokoelmien yhdistämisellä pyritään sujuvoittamaan ristiin opiskelua kolmen ammattikorkeakoulun välillä. Opiskelijan arki helpottuu, kun aineistoa voi tilata omalle kampukselle tai asioida siinä kirjastossa, joka on lähempänä kotia. Opiskelijalla on käytössään sellaistenkin alojen kirjallisuutta, jota oma kirjasto ei aiemmin pystynyt tarjoamaan.

Haaga-Heliassa, Laureassa ja Metropoliassa opiskelee lähes neljännes kaikista Suomen ammattikorkeakouluopiskelijoista. 3AMK-kirjastojen toimipisteitä on kaikkiaan 15: Helsingissä, Espoossa, Vantaalla, Hyvinkäällä, Porvoossa, Lohjalla ja Vierumäellä. Kirjastojen kokoelmat kattavat noin 300 000 painettua kirjaa. Kokoelmat painottuvat ammattikorkeakouluissa opiskeltavien alojen ammatilliseen, ajantasaiseen tietoon ja ne poikkeavat esimerkiksi yliopistokirjastojen ja kaupunginkirjastojen tarjonnasta.

Ammattikorkeakoulukirjastot ovat kaikille avoimia kirjastoja. Niiden palvelut hyödyttävät myös alueen työelämää ja aluekehitystä. Kirjastoja voi käyttää kuka tahansa oman osaamisensa kehittämisestä kiinnostunut ammattilainen tai asiantuntija.

Haaga-Helian, Laurean ja Metropolian kirjastot tarjoavat palvelujaan 3AMK-kirjastot –nimen alla. Varsinaisesta kirjastojen yhdistymisestä ei ole kyse. Kirjastot jatkavat edelleen itsenäisinä toimijoina, tiivistä yhteistyötä tehden.

Lisätietoja:
Hellevi Hakala, hellevi.hakala@metropolia.fi, puh. 040 673 6768
Eeva Klinga-Hyöty, eeva.klinga-hyoty@haaga-helia.fi, puh.
Hanna Lahtinen, hanna.lahtinen@laurea.fi, puh. 040 573 8033

Tietokirjaviikkoa vietetään maanantaista sunnuntaihin 26.8.─1.9.2019, jolloin viikon jokaisena päivänä järjestetään ilmainen tietokirjatapahtuma. Tapahtumia on kirjakeskusteluista kaupunkikävelyyn.

Tietokirjaviikko alkaa maanantaina 26.8. sotahistorian uutuuksia käsittelevällä keskustelulla Akateemisessa Kirjakaupassa. Tiistaina 27.8. keskustellaan Helsingistä kertovista tietokirjoista keskustakirjasto Oodissa – millainen on tietokirjojen Stadi?

Tietokirjaviikon päätapahtuma on kaksipäiväinen tietokirjafestivaali TIETOKIRJA.FI, jota vietetään Tieteiden talolla keskiviikosta torstaihin 28.8.─29.8. Tietokirjallisuuden suurtapahtuman teemana on ”Rikottuja rajoja”, ja mukana on yli sata esiintyjää. Tapahtumassa kuullaan erilaisia paneelikeskusteluja ja haastatteluja mm. faktan ja fiktion rajankäynnistä, rakoilevasta Euroopasta, fysiikan lakien rajallisuudesta, poliittisen puheen rajoista, median murroksesta, fyysisistä rajoista ja #metoosta, arjen ilmastoteoista, työelämästä, urheilusta tietokirjoissa ja kansallisten kuvien rikkomisesta.

Perjantaina 30.8. vietetään lasten ja nuorten TIETOKIRJA.FI-päivää, ja silloin 20 lasten- ja nuortentietokirjailijaa esiintyy kirjastoissa eri puolilla Suomea. Lauantaina 31.8. ohjelmassa on kaupunkikävely Kostea Helsinki, jolla tutustutaan ravintoloiden, juopottelun ja ruokailun historiaan Helsingissä. Tietokirjaviikko päättyy sunnuntaina 1. syyskuuta valtakunnalliseen Lue tietokirjaa! -päivään.

Kaikki tapahtumiin on vapaa pääsy.

TIETOKIRJAVIIKON OHJELMA 26.8.─1.9.2019

Maanantai 26.8.
Sotahistorian uutuuksia
Klo 17 Akateemisessa Kirjakaupassa, 2. krs, Pohjoisesplanadi 39, Helsinki
Keskustelua sotahistoriaa käsittelevistä uutuuskirjoista. Keskustelemassa ovat tietokirjailijat Martti Backman, Atso Haapanen ja Marjo Liukkonen. Haastattelijana toimii Unto Hämäläinen. Vapaa pääsy, tervetuloa!

Martti Backman on Iltalehden ja Suomen Kuvalehden entinen päätoimittaja. Teoksessaan Rintamalääkärin kuolema ─ Urpo Viinikan sota (Gummerus 2019) hän kertoo kranaattikammoisen rintamalääkärin vaiheista heinäkuussa 1944.

Atso Haapanen on tietokirjailija, joka on kirjoittanut mm. ilmailu- ja sotahistoriasta. Haapasen teos Suomen sotavankileirit 1939─1944 (Minerva 2019) kertoo venäläisistä sotavangeista ja heidän kohtaloistaan suomalaisilla sotavankileireillä.

Marjo Liukkonen on toiminut tutkijana, päätoimittajana ja opettajana. Vuonna 2018 häneltä ilmestyi teos Hennalan naismurhat 1918 (Vastapaino 2018). Syyskuussa 2019 ilmestyy teos Teloitusjonossa. Hennalan miesvankien kohtalot 1918─1919 (Atena 2019), joka kertoo Hennalan vankileirin miesten todellisuudesta.

Tiistai 27.8
Tietokirjojen Helsinki
Klo 18 keskustakirjasto Oodissa, 3. krs, Saarikoski-matto (eteläpääty), Töölönlahdenkatu 4, Helsinki
Keskustelua Helsingistä kertovista tietokirjoista. Millainen on tietokirjojen Stadi? Esiintyjinä ovat Juha Ilonen, Marco Kosonen ja Karolina Kouvola, ja haastattelijana Timo Cantell. Vapaa pääsy, tervetuloa!

Karolina Kouvolan teos Helsingin henget ─ Opas aaveiden pääkaupunkiin (SKS 2018, kirjoitettu yhdessä Vanessa Kairulahden kanssa) kertoo pääkaupungin aavemaisista kohteista ja synkistä tarinoista.

Marco Kososen teos Itä meidän (Like 2019, kirjoitettu Petri Stenmanin kanssa) opastaa metroradan varren Itä-Helsinkiin kävelijän näkökulmasta.

Juha Ilonen on kirjoittanut useita teoksia Helsingin ydinkeskustan arkkitehtuurista. Syksyllä ilmestyvä Kolmas Helsinki (Atlas Art 2019) kertoo kaupungin kasvusta ja muuttumisesta keskustan talojen kautta.

Keskiviikko 28.8.
TIETOKIRJA.FI-tapahtuma
Klo 13─20 Tieteiden talolla, Kirkkokatu 6, 00170 Helsinki
Tutustu ohjelmaan. Vapaa pääsy.

Torstai 29.8.
TIETOKIRJA.FI-tapahtuma
Klo 11─18 Tieteiden talolla, Kirkkokatu 6, 00170 Helsinki
Tutustu ohjelmaan. Vapaa pääsy.
Klo 18 TIETOKIRJA.FI-jatkot Marian Helmessä, Snellmaninkatu 17, 00170 Helsinki
Esiintymässä Petty Pilgrims. Vapaa pääsy.

Perjantai 30.8
Lasten ja nuorten TIETOKIRJA.FI-päivä
Lasten ja nuorten TIETOKIRJA.FI-päivänä Tietokirjallisuuden edistämiskeskus rahoittaa 20 lasten- ja nuortentietokirjailijan vierailun kirjastoissa ympäri Suomen. Lisätiedot.

Lauantai 31.8.
Kaupunkikävely: Kostea Helsinki
Klo 14−15.15
Kävelyllä tutustutaan ravintoloiden, juopottelun ja ruokailun historiaan Helsingissä. Luvassa on anekdootteja ja tarinoita tutuilta kulmilta. Kävely päättyy Vanhan ylioppilastalon eteen osoitteeseen Mannerheimintie 3. Vapaa pääsy, tervetuloa! Kävelylle mahtuu 40 ensimmäiseksi ilmoittautunutta. Lisätiedot ja ilmoittautuminen.

Sunnuntai 1.9.
Lue tietokirjaa! -päivä
Valtakunnallinen Lue tietokirjaa! -päivä kannustaa kaikkia viettämään lukuhetken tai useamman tietokirjallisuuden parissa. Tapahtumaan voi osallistua Facebookissa. Lue tietokirjaa! -päivä järjestetään yhteistyössä Lukuliikkeen kanssa.

Lisätietoa tapahtumista osoitteessa www.tietokirja.fi.
Tietokirjaviikon ohjelma: www.tietokirja.fi/ajankohtaista/tietokirjaviikon-ohjelma-julki/
TIETOKIRJA.FI-tapahtuman ohjelma: www.tietokirja.fi/ohjelma/ohjelma-2019/

Lisätiedot:
Järjestelytoimikunnan puheenjohtaja
Anne Rutanen | Viestintäpäällikkö | Suomen tietokirjailijat ry
anne.rutanen@suomentietokirjailijat.fi | 050 351 2771
www.suomentietokirjailijat.fi
www.tietokirja.fi

TIETOKIRJA.FI-tapahtuman järjestävät yhteistyössä Suomen tietokirjailijat ry, Suomen Kustannusyhdistys, Kirjakauppaliitto, Tietokirjallisuuden edistämiskeskus, Tiedonjulkistamisen neuvottelukunta, Tieteellisten Seurain valtuuskunta, Bibliofiilien Seura, FILI, Suomen kääntäjien ja tulkkien liitto, Lauri Jäntin säätiö ja Lukukeskus.

Sosiaalisessa mediassa jokaisella on mahdollisuus reagoida vihapuheeseen, häiriköintiin ja trollaamiseen. 

Somekonkarit Pekka Sauri ja Suvi Auvinen jakoivat vinkkinsä somekäyttäjille Kansanvalistusseuran Taiteiden yön Positiivisessa trollipajassa 15. elokuuta Helsingissä. Pajassa mentiin mukaan ajankohtaisiin keskusteluihin, jotka liittyivät esimerkiksi ilmastonmuutokseen, ruokavalioon, maahanmuuttoon ja politiikkaan. 

Suomen vaikuttavimpiin somekeskustelijoihin lukeutuvat aktiivitwiittaajat Sauri ja Auvinen ovat kohdanneet häiriköintiä verkossa usein. Trollipajassa laadittiin yhdessä konkareiden ja osallistujien kanssa viisi teesiä, joilla vihapuhetta ja trollaamista voi vastustaa.

Kaikkien yhteinen viesti on, ettei häiriköintiä pidä hyväksyä vaikenemalla.

Näillä keinoilla tulehtunut verkkokeskustelu selätetään:

Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Gradian koulutusvientityö etenee, kun elokuussa yli 100 ammatillisen ja lukiokoulutuksen opettajaa, rehtoria ja opiskelijaa Kiinasta hakee Jyväskylästä parhaita käytänteitä omiin kouluihinsa. Mukana on myös ns. Experimental Finnish -luokan opiskelijaryhmä, jolle järjestetään ensimmäistä kertaa yrittäjyysteemainen kesäkoulu. Kiinalaisvieraat tulevat Gradian yhteistyökouluista Shanghaista, Pekingistä ja Ningbosta

Kiinalaisvieraita kiinnostavat erityisesti heille vieras koulujen ja työelämän yhteistyö, työpaikoilla tapahtuva oppiminen, opetussuunnitelman kehittäminen, valmentavat menetelmät oppimisessa sekä yrittäjyys. Nämä kaikki ovat suomalaisen koulutuksen maailmalla tunnustettuja vahvuuksia.

Gradia on pioneeri suomalaisten ammatillisten tutkintojen koulutusviennissä. Yhteistyössä EduCluster Finlandin kanssa Gradia toteutti maamme ensimmäisen ammatillisen tutkinnon koulutusvientikaupan Qatariin. Siellä 12 opiskelijaa suoritti keväällä 2018 suomalaisen koulunkäynnin ja aamu- ja iltapäivätoiminnan ohjauksen ammattitutkinnon. Aiemmin Shanghaissa 22 opiskelijaa suoritti Gradian kouluttamana suomalaisen liiketalouden osatutkinnon, ensimmäisenä Suomessa. Tuotekehitystyön ammattitutkinnon palvelumuotoilun tutkinnonosan suoritti 26 opettajaa Shanghaissa.

Parhaillaan Gradia on perustamassa niin ikään yhteistyössä EduCluster Finlandin kanssa suomalais-kansainvälistä lukiota Qatariin. Lukio on ensimmäinen suomalaisen opetussuunnitelman pohjalta toimiva englanninkielinen lukio, ja sen toiminta alkaa tänä syksynä.

Kiinalaisopiskelijoiden kesäkoulussa innovoidaan yrityksille

Yrittäjyysteemaisen kesäkoulun kiinalaisopiskelijat viettävät Jyväskylässä kaksi viikkoa. Tuona aikana he opiskelevat Gradian opettajien valmennuksessa tiimeissä, jotka saavat aidot kehittämistehtävät Sauna from Finland -yritysverkostolta, jossa noin 200 yritystä kehittää suomalaista saunaelämystä kansainvälisille markkinoille sekä Ähtärissä toimivalta Suomen ja Kiinan väliseen yhteistyöhön erikoistuneelta SnowPanda Innovationilta.

Jakson päätteeksi jokainen tiimi esittelee raadille oman ratkaisunsa yritysten haasteeseen. Paras innovaatio, tiimi ja esitys palkitaan. Kaikessa työskentelyssä suomalaisopein opitaan, kuinka ideoidaan, kehitetään liikeideaa eteenpäin, markkinoidaan ja työskennellään ratkaisukeskeisesti tiimeissä.

Koulutus räätälöidään asiakkaalle

Gradia räätälöi koulutusvientikokonaisuuden aina asiakkaan tarpeisiin – silloinkin, kun kyse on tutkinnosta.

Gradia sai Opetushallituksen kokeiluluvan ammatillisten tutkintojen koulutusvientiin 2016. Se on voimassa vuoden 2020 loppuun saakka. Kokeilussa hankitaan tietoa, millaisia muutoksia ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmään ja lainsäädäntöön olisi tehtävä, jotta viennille ei olisi esteitä.

Ammatillisen koulutuksemme käytänteet kiinnostavat maailmalla. Vasta nykyinen lainsäädäntömme mahdollistaa ammatillisten tutkintojen myynnin, vaikka esteitä on vielä purettava. Mm. Saksa, Iso-Britannia, Australia ja Kanada ovat toteuttaneet koulutusvientiä vuosikausia.

Gradian koulutusmyynti toteutetaan markkinoilla tapahtuvaa koulutusmyyntiä varten perustetun Gradia koulutuspalvelut Oy:n ja EduCluster Finland Oy:n kautta.

Koulutusvienti on myös suomalaisen koulutuksen kehittämistä

”Suomalainen koulutusosaaminen herättää kiinnostusta laajasti maailmalla, ja Gradia haluaa osaltaan olla viemässä hyviksi havaittuja pedagogisia malleja Suomen rajojen ulkopuolelle. Kyse ei kuitenkaan ole pelkästään osaamisen viennistä, vaan myös oman toiminnan kehittämisestä, toteaa Gradia Jyväskylän rehtori Pirjo Kauhanen.

”Koulutusvientiprojektit ja yhteistyö ulkomaisten oppilaitosten ja toimijoiden kanssa antavat henkilöstöllemme oivan mahdollisuuden laajentaa omia kansainvälisiä valmiuksiaan, joita he voivat hyödyntää omassa opetuksessaan myös täällä Suomessa. Koulutusvientiprojektit edellyttävät asiakkaan tarpeiden tunnistamista ja palvelun muotoilua tarvetta vastaavaksi, joten näiden projektien suunnittelu ja toteutus kehittävät merkittävässä määrin myös palvelumuotoiluosaamistamme”, Kauhanen jatkaa.

Kutsu toimituksille

Gradia toivottaa median edustajat lämpimästi tervetulleeksi tutustumaan koulutusviennin konkretiaan. Torstaina 29.8.2019 on kiinalaisten opiskelijaryhmien työskentelyn päätöstilaisuus, jossa tiimit esittelevät innovaationsa ja oppinsa yritysedustajille. Aikataulu:

klo 9.30-11.00 opiskelijoiden esitykset ja raadin palaute
klo 12.15 – 13 parhaan innovaation palkitseminen, todistustenjako sekä opiskelijoiden itsearviointi

Paikka: Viitaniementie 1 B (Saunaneuvos-kabinetti 3krs.), Jyväskylä

Lisätiedot

Pauliina Holm, kv-asiakkuuspäällikkö, Gradia, puh. 040 341 5889 pauliina.holm@gradia.fi
Kirsi Koivunen, koulutusvientipäällikkö, Gradia, puh. 040 341 6339 kirsi.koivunen@gradia.fi
Pirjo Kauhanen, rehtori, Gradia Jyväskylä, puh. 040 341 6152   pirjo.kauhanen@gradia.fi

Kuva haettavissa osoitteessa: https://www.gradia.fi/100-kiinalaista-hakee-gradiasta-koulutuksen-huippuoppeja

Tredje och sista läsåret har börjat för Konsttestarna-projektet (2017–2020), initierat av den finska kulturfonden Suomen Kulttuurirahasto. Nästan hundra procent av skolorna i Finland har deltagit i Konsttestarna. Projektet har under sina två första verksamhetsår visat sig vara till nytta som stöd dels för skolornas undervisning i konst, dels för fostran i demokrati och medborgerliga färdigheter. Konsttestarna svarar dessutom fullständigt mot läroplanens mål om fenomenbaserat lärande utanför skolorna.

Konstuniversitetets forskningscentral CERADA genomförde våren 2019 två enkäter om erfarenheterna av Konsttestarna-projektet. Den ena riktades till de konstinstitutioner som deltog läsåret 2018–2019 och den andra till skolorna under samma läsår. Enkäten besvarades av sammanlagt 45 representanter för kulturinstanserna vid de 47 besöksmålen och av 992 skolrepresentanter för de 753 skolor som gjort konstbesök.

Överombudsman vid Suomen Kulttuurirahasto Antti Arjava är nöjd med projektet: ”Kulturfonden ville ge alla unga, oberoende av hemort och förutsättningar, möjlighet att bekanta sig med konsten och bilda sig en egen uppfattning om den. Vi främjar jämlikhet och bygger samtidigt upp framtidens konstpublik. Utan Konsttestarna skulle enligt skolenkätens resultat bara 5 % av respondenterna säkert och 20 % ganska säkert ha gjort konstbesök.”

Konsttestaren Aliina Ruuttunen från Vaajakosken yhtenäiskoulu i Jyväskylä menar att Konsttestarna utgör ett viktigt tillägg till skolans kulturundervisning: ”I lågstadiet fick vi genom läroplanen i kultur och klassvis besöka många konstobjekt. I högstadiet skulle vi inte ha besökt några konstinstitutioner alls om inte Konsttestarna hade funnits. Det är bra att ungdomar får uppleva konst, alla kan inte göra det på fritiden.”

Lyckat samarbete mellan skolor och konstinstitutioner
Den nationella koordinationsgruppen vid Förbundet för barnkulturcenter i Finland ansvarar för projektets praktiska arrangemang och fungerar som en viktig möjliggörare i samarbetet mellan skolor och konstinstitutioner. Förmedlarinstansen har undanröjt hinder för skolornas medverkan och i samarbete med konstinstitutionerna utvecklat publikarbete som riktar sig till ungdomar. 85 % av dem som svarade på skolenkäten hoppas att det också i fortsättningen finns en koordinerande instans för besöken.

Konstbesöken uppfyller den nuvarande läroplanens mål och möjliggör bland annat ett konstdominerat samarbete mellan flera olika läroämnen i skolan. Besöken har påverkat skolornas arbetssätt och ökat både skolornas möjligheter att delta och lärarnas konstkunnande.

Utveckling, lärande och jämlikhet
Konstinstitutionerna har varit intresserade av sin nya publik och sammanlagt 96 % av respondenterna ansåg att ungdomarnas feedback var betydelsefull (av respondenterna instämde 80 % helt och 16 % i någon mån). Projektets verkningar kommer också framöver att avspeglas i organisationernas verksamhet: 80 % av respondenterna uppger att de har vidareutvecklat sin egen verksamhet på basis av Konsttestarna-erfarenheten.

Projektet förverkligar systematiskt regional och social jämlikhet samt de ungas kulturella rättigheter. Projektet har kunnat bjuda unga människor på konstupplevelser som de inte på annat sätt skulle ha kunnat få. Dessutom har många ungdomar i samband med en Konsttestarna-resa för första gången fått besöka huvudstadsregionen.

Ur svaren på skolenkätens öppna frågor stiger besökens betydelse för ungdomarna fram: ”Många elever har inga möjligheter att på fritiden se en teaterföreställning eller få motsvarande konstupplevelser. Det betyder att Konsttestarna spelar en utomordentligt viktig roll som möjliggörare av sådana upplevelser. Besöken ökar i hög grad uppskattningen av konst.” En annan respondent är inne på samma linje: ”Eleven fick vara delaktig kulturaktör. Eleverna kände sig uppskattade eftersom de blev föremål för en så dyr satsning.”

Finansieringen från Suomen Kulttuurirahasto och Svenska kulturfonden har täckt såväl inträdesbiljetter som resekostnader. Våren 2019 genomfördes en enkät bland kommunala beslutsfattare (Aula Research, maj 2019) som visade att kommunerna och i synnerhet glesbygdsskolorna inte utan externt stöd skulle ha haft möjlighet till motsvarande resor. Frivilliga resor skulle närmast åtnjutas av dem som också annars har de bästa förutsättningarna att njuta av kultur.

Ungdomar är mycket miljömedvetna och många av dem uppskattar socialt och ekologiskt hållbara upplevelser. En konstupplevelse stämmer väl överens med ett sådant tänkande. Under projektets gång har researrangemangen också hela tiden utvecklats i miljövänligare riktning: flyg- och båtresorna har minskat och största delen av resorna görs med tåg eller buss.

Skolor och konstinstitutioner hoppas att konsttestandet fortsätter
94 % av skolornas respondenter och hela 100 % av konstinstitutionernas representanter anser att Konsttestarnas verksamhet är viktig. Konst och läskunnighet i konst ses som en viktig del av finländsk allmänbildning och den vill man ha kvar.

Skolornas representanter ansåg att de viktigaste faktorerna var att kunna bjuda eleverna på en konstupplevelse (86 %) och att bekanta sig med konst- och kulturtjänster (57 %). I svaren från konstinstitutionerna framhävdes vid sidan av dessa faktorer också att elevernas kulturkompetens utvecklas (40 %). Konsttestarna erbjuder inte bara konstbildning utan också medborgar- och demokratifostran och sådana tillgängliga, jämlika kulturupplevelser som annars kan stå utom räckhåll för många skolelever, till exempel på grund av familjens ekonomiska situation. Av skolornas respondenter hoppas sammanlagt 88 % på en offentligt finansierad fortsättning (av respondenterna instämde 70 % helt och 18 % i någon mån).

Verkningarna fram med akademisk forskning
Konsttestarna har visat sig vara en betydelsefull verksamhetsform för involverade konstinstitutioner, skolor, ungdomar och lärare. Tre akademiska undersökningar om projektet och dess verkningar är under arbete.

Konstuniversitetets forskningscentral CERADA undersöker projektets resultat och verkningar med fokus på samarbetet mellan skolor och konstinstitutioner. Sällskapet för ungdomsforskning, Nuorisotutkimusseura, koncentrerar sig i sin undersökning på hur ungdomar påverkas av Konsttestarna-erfarenheterna, och universitetet i Jyväskylä har ett forskningsprojekt som särskilt ska undersöka projektets inverkan på svenskspråkiga ungdomars konstaktivitet. Undersökningarna färdigställs i slutet av 2019 och under våren 2020.

Vad då Konsttestarna?
Konsttestarna-projektet för under tre års tid (2017–2020) ut alla åttondeklassister i Finland på två skräddarsydda konstbesök. Det ena besöket görs inom den egna regionen och det andra till ett nationellt besöksmål. Årskullen av åttondeklassister i Finland är ungefär 60 000 och lärarna är 5 000. Projektet når dem till nästan hundra procent.

Konsttestarna erbjuder ungdomarna högklassigt och mångsidigt konstinnehåll, bland annat konstutställningar, teater, opera och cirkus. Konstbesöken bjuds ut till skolorna som färdiga paket, inklusive förarbete, ett konstbesök med tillhörande efterarbete samt utvärdering av upplevelsen med hjälp av en app. I augusti 2019 var antalet utvärderingar uppe i nästan 90 000 stycken. För många ungdomar innebär Konsttestarna-besöket den första chansen såväl att uppleva konst som att uttrycka en åsikt om konst.

Vid sidan av Suomen Kulttuurirahasto deltar Svenska kulturfonden i finansieringen av projektet, och för det praktiska genomförandet svarar Förbundet för barnkulturcenter i Finland.

Mer information:
Konsttestarna-projektets projektchef Anu-Maarit Moilanen / Förbundet för barnkulturcenter i Finland, 044 978 4893, fornamn.efternamn@konsttestarna.fi

Överombudsman Antti Arjava / Suomen Kulttuurirahasto, fornamn.efternamn @skr.fi

Ombudsman Anna Wilhelmson / Svenska kulturfonden, fornamn.efternamn @kulturfonden.fi

www.konsttestarna.fi

Se vår nya video där aktörer i olika branscher beskriver vikten av att unga människor får uppleva konst:

https://youtu.be/hxI-17VRUF4

Suomen Kulttuurirahaston käynnistämän Taidetestaajat-hankkeen (2017–2020) kolmas ja viimeinen lukuvuosi on alkanut. Suomen koulut ovat osallistuneet Taidetestaajiin lähes sataprosenttisesti. Hanke on kahden toimintavuotensa aikana osoittanut tarpeellisuutensa koulujen taidesivistyksen ja -osaamisen sekä demokratia- ja kansalaiskasvatustyön tukena. Taidetestaajat vastaa myös täydellisesti opetussuunnitelman tavoitteisiin koulujen ulkopuolella tapahtuvasta ilmiöoppimisesta.

Taideyliopiston CERADA-tutkimuskeskus toteutti keväällä 2019 kaksi kyselyä Taidetestaajat-hankkeen kokemuksista. Toinen oli suunnattu hankkeeseen lukuvuonna 2018–2019 osallistuneille taideorganisaatioille ja toinen saman lukuvuoden kouluille. Kyselyihin vastasi yhteensä 45 taideorganisaatioiden edustajaa mukana olleista 47 vierailukohteesta ja 992 koulujen edustajaa 753:sta vierailuilla käyneestä koulusta.

Suomen Kulttuurirahaston yliasiamies Antti Arjava on hankkeeseen tyytyväinen: ”Kulttuurirahasto halusi tarjota kaikille nuorille asuinpaikasta ja lähtökohdista riippumatta tilaisuuden tutustua taiteeseen ja muodostaa siitä oman käsityksensä. Samalla kun edistämme yhdenvertaisuutta, rakennamme tulevaisuuden taideyleisöä. Koulukyselyn tulosten mukaan ainoastaan 5 % vastaajista olisi varmasti ja 20 % melko varmasti tehnyt taidevierailuja ilman Taidetestaajia.”

Jyväskyläläinen taidetestaaja Aliina Ruuttunen Vaajakosken yhtenäiskoulusta pitää Taidetestaajia tärkeänä lisänä koulun kulttuuriopetukseen: ”Alakoulussa ollessamme pääsimme kulttuuriopetussuunnitelman kautta ja koululuokittain useisiin taidekohteisiin. Yläkouluaikana emme olisi käyneet taideorganisaatiovierailulla ilman Taidetestaajia. On hyvä, että nuoret pääsevät kokemaan taidetta, koska kaikille se ei välttämättä vapaa-ajalla ole mahdollista.”

Onnistunutta yhteistyötä koulujen ja taideorganisaatioiden välille
Suomen lastenkulttuurikeskusten liiton valtakunnallinen koordinaatiotiimi vastaa hankkeen käytännön järjestelyistä ja toimii tärkeänä mahdollistajana koulujen ja taideorganisaatioiden yhteistyössä. Välittäjätaho on purkanut koulujen osallistumisen esteitä ja kehittänyt nuorille suunnattua yleisötyötä yhdessä taideorganisaatioiden kanssa. 85 % koulukyselyyn vastanneista toivoi, että vierailuissa säilyisi jatkossakin toimintaa koordinoiva taho.

Taidevierailut toteuttavat nykyisen opetussuunnitelman tavoitteita ja mahdollistavat kouluille muun muassa useiden oppiaineiden välisen taidepainotteisen yhteistyön. Vierailut ovat vaikuttaneet koulujen toimintakulttuureihin ja lisänneet koulujen osallistumismahdollisuuksia sekä opettajien taideosaamista.

Kehittymistä, oppimista ja tasa-arvoa
Taideorganisaatiot ovat olleet kiinnostuneita uudesta yleisöstään, ja yhteensä 96 % kyselyyn vastanneista piti nuorten jättämiä palautteita merkityksellisinä (80 % vastaajista täysin samaa ja 16 % jokseenkin samaa mieltä). Hankkeen vaikutukset näkyvät organisaatioiden toiminnassa myös jatkossa: 80 % vastaajista kertoi kehittäneensä omaa toimintaansa Taidetestaajat-kokemusten perusteella.

Alueellinen ja sosiaalinen yhdenvertaisuus sekä nuorten kulttuuriset oikeudet toteutuvat hankkeessa systemaattisesti. Hanke on pystynyt tarjoamaan nuorille taide-elämyksiä, joita he eivät olisi päässeet muuten kokemaan. Lisäksi monet nuoret ovat päässeet käymään pääkaupungissa ensimmäistä kertaa juuri Taidetestaajat-matkalla.

Koulukyselyn avoimista vastauksista nousee esiin vierailujen merkitys nuorille: ”Useilla oppilailla ei ole mahdollisuutta päästä teatteriin tai muihin vastaaviin taide-elämyksiin vapaa-ajalla, joten Taidetestaajat on erittäin tärkeässä roolissa tällaisten elämysten mahdollistamisessa. Vierailut lisäävät taiteen arvostusta merkittävästi.” Toinen vastaaja on samoilla linjoilla: ”Oppilas sai olla osallisena kulttuuritoimijana. Oppilaat tunsivat olevansa arvokkaita, kun heihin kohdistettiin näin arvokas satsaus.”

Suomen Kulttuurirahaston ja Svenska kulturfondenin rahoitus on kattanut sekä pääsyliput että matkakulut. Keväällä 2019 toteutettu kuntapäättäjäkysely (Aula Research, toukokuu 2019) osoitti, että ilman ulkopuolista tukea kunnilla ja erityisesti syrjäseutujen kouluilla ei olisi mahdollisuutta toteuttaa vastaavia matkoja. Jos matkat olisivat vapaaehtoisia, niistä pääsisivät nauttimaan lähinnä ne, joilla muutenkin on parhaat mahdollisuudet päästä kulttuurin äärelle.

Nuoret ovat hyvin ympäristötietoisia, ja heistä monet arvostavat sosiaalisesti ja ekologisesti kestäviä kokemuksia. Taidekokemus sopii hienosti tähänkin ajatteluun. Hankkeen aikana myös matkustusmuodoissa on koko ajan lisätty ilmastoystävällisyyttä: lento- ja laivamatkoja on vähennetty ja suuri enemmistö matkoista tehdään junilla tai busseilla.

Koulut ja taideorganisaatiot toivovat taidetestauksen jatkuvan
94 % koulujen vastaajista ja täydet 100 % taideorganisaatioiden edustajista pitävät Taidetestaajien toimintaa tärkeänä. Taide ja taiteen lukutaito koetaan merkittäväksi osaksi suomalaista sivistystä ja niiden halutaan säilyvän jatkossakin.

Koulujen edustajat pitivät olennaisimpina tekijöinä taide-elämyksen tarjoamista oppilaille (86 %) sekä taide- ja kulttuuripalveluihin tutustumista (57 %). Taideorganisaatioiden vastauksissa korostui edellisten lisäksi myös oppilaiden kulttuurikompetenssin kehittäminen (40 %). Taidetestaajat tarjoaa taidesivistyksen ohella myös kansalais- ja demokratiakasvatusta ja saavutettavia, tasa-arvoisia kulttuurielämyksiä, jotka muuten voivat olla useille koululaisille tavoittamattomissa esimerkiksi perheen taloudellisen tilanteen vuoksi. Koulujen vastaajista yhteensä 88 % toivoo toiminnalle julkisin varoin toteutettavaa jatkoa (vastaajista 70 % täysin samaa ja 18 % jokseenkin samaa mieltä).

Vaikuttavuus esiin akateemisilla tutkimuksilla
Taidetestaajat on osoittautunut merkittäväksi toimintamalliksi mukana oleville taideorganisaatioille, kouluille, nuorille ja opettajille. Hankkeesta ja sen vaikuttavuudesta on tekeillä kolme akateemista tutkimusta.

Taideyliopiston CERADA-tutkimuskeskuksessa tutkitaan hankkeen tuloksia ja vaikutuksia erityisesti koulujen ja taideorganisaatioiden yhteistyön näkökulmasta. Nuorisotutkimusseuran tutkimuksessa keskitytään Taidetestaajat-kokemusten vaikutuksiin nuoriin, ja Jyväskylän yliopiston tutkimus arvioi hankkeen vaikutuksia erityisesti ruotsinkielisten nuorten taideaktiivisuuteen. Tutkimukset valmistuvat vuoden 2019 loppuun mennessä sekä keväällä 2020.

Mikä Taidetestaajat?
Taidetestaajat-hanke vie kolmen vuoden (2017–2020) aikana kaikki Suomen kahdeksasluokkalaiset kahdelle räätälöidylle taidevierailulle. Toinen vierailu tehdään omaan maakuntaan ja toinen valtakunnalliseen kohteeseen. Kahdeksasluokkalaisia on Suomessa vuosittain noin 60 000 ja opettajia 5 000. Hanke tavoittaa heidät lähes sataprosenttisesti.

Taidetestaajat tarjoaa nuorille korkeatasoisia ja monipuolisia taidesisältöjä, muun muassa taidenäyttelyitä, teatteria, oopperaa ja sirkusta. Taidevierailut tarjotaan kouluille valmiina kokonaisuuksina, joihin kuuluu ennakkotehtävät eli etkot, taidevierailu ja siihen liittyvät jatkotehtävät sekä kokemuksen arviointi sovelluksen avulla. Arvioita on elokuuhun 2019 mennessä kertynyt lähes 90 000 kappaletta. Taidetestaajat-vierailu on monelle nuorelle ensimmäinen tilaisuus sekä kokea taidetta että esittää siitä oma mielipiteensä.

Hankkeen rahoitukseen osallistuu Suomen Kulttuurirahaston lisäksi Svenska kulturfonden, ja sen käytännön toteutuksesta vastaa Suomen lastenkulttuurikeskusten liitto.

Lisätiedot:
Taidetestaajat-hankkeen hankepäällikkö Anu-Maarit Moilanen / Suomen lastenkulttuurikeskusten liitto, 044 978 4893, etunimi.sukunimi@taidetestaajat.fi

Yliasiamies Antti Arjava / Suomen Kulttuurirahasto, etunimi.sukunimi@skr.fi

Asiamies Anna Wilhelmson / Svenska kulturfonden, etunimi.sukunimi@kulturfonden.fi

www.taidetestaajat.fi

Katso uusi videomme, jolla eri alojen vaikuttajat kuvaavat, miksi taide on nuorille tärkeää:
https://youtu.be/d4brElUuc_0

Kehotunnekasvatus on jokaisen lapsen oikeus. Sillä tarkoitetaan lapsen ikä- ja kehitystasoon sopivaa turvataito- ja seksuaalikasvatusta, kuten lapsen oikeutta oppia suojaamaan ja kunnioittamaan itseään ja toisia. Väestöliitto kouluttaa ammattilaisia ja tukee perheitä ja lapsia kahdessa uudessa kehotunnekasvatus-hankkeessa Sosiaali- ja terveysjärjestöjen avustuskeskus STEAn ja Opetushallituksen tuella.

Ystävät, rakastava perhe ja läheiset sekä avoimuus ovat lapsen paras suoja. Lapsi oppii mediataitoja ja itsensä ja muiden arvostamista kotona, mutta myös päiväkodissa ja koulussa.

Lasten maailma muuttuu nopeasti. Taaperotkin selaavat älylaitteita ja oppivat jo varhain käyttämään nettiä. Useimmilla sivustoilla ei ole ikärajoja. Suositut sivustot vaihtuvat tiuhaan. Lasten kesken niitä jaetaan ja niille tirskutaan. Kuvia otetaan ja lähetetään. Jotkut ahdistuvat, jotkut kohtaavat netissä todellisen vaaran. Kaikki tutuksi tarjoutuvat henkilöt eivät olekaan turvallisia.

Nykypäivän tärkeitä kysymyksiä ovatkin: Osaako lapsi puolustaa ja suojata itseään leikissä, isompien kanssa tai aikuisen lähestyessä väärällä tavalla? Ymmärtääkö ja uskaltaako hän kertoa kokemastaan pelottavasta ja väärältä tuntuneesta asiasta turvalliselle aikuiselle? Tietävätkö ammattilaiset ja vanhemmat, miten lasta voi vahvistaa ja opettaa suojaamaan itseään, pelottelematta häntä?

– Kasvattajan tehtävä on olla turvallinen. Se tarkoittaa, että itse ottaa keho- ja tunneasiat puheeksi. Samalla antaa lapsellekin luvan puhua niistä. Turvallinen puhe kuvailee ihmiskehon kaikki paikat arvokkaina ja ihanina ja suojeltavina. Aikuinen voi kertoa lapselle hänen oikeuksistaan määrätä omasta kehostaan ja kosketuksesta. Turvallinen kasvatus antaa lapselle taitoja. Jos vain pelotellaan vaaroista, lapselle voi tulla tunne, ettei oma keho olekaan ihana vaan jotenkin vaarallinen, koska sitä halutaan satuttaa, kuvailee Väestöliiton asiantuntijalääkäri, lastenpsykiatri Raisa Cacciatore. 

Koulutus ja uudet materiaalit täydentävät ammattikasvattajien osaamista

Väestöliitossa on käynnistynyt kaksi uutta, merkittävää Lasten Kehotunnekasvatuksen hanketta. Sosiaali- ja terveysjärjestöjen avustuskeskus (STEA) rahoittaa Helsingissä ja Riihimäellä 2019–21 toteutettavan hankkeen Keho, tunne ja turva, joka tuottaa malleja ja materiaaleja ammattilaisille yhdessä perheiden ja lasten kanssa. Opetushallituksen myöntämän rahoituksen turvin Keho on leikki -hankkessa koulutetaan vuosina 2019–20 varhaiskasvatuksen ja alakoulun ammattilaisia lasten kehotunnekasvattajiksi 10 opintopisteen koulutuksessa Kittilässä ja Inarissa.

Väestöliitto on edistänyt lasten kehotunnekasvatusta Suomessa jo 20 vuoden ajan. Jo 1999–2000 Väestöliitto toteutti innovatiivisen, testatun materiaalin Ihmisterveysoppi1.-4.-luokkalaisten terveystietoon Terveyden edistämisen keskuksen ja Raha-automaattiyhdistyksen tuella. Se on saatavilla Opetushallituksen verkkosivuilla. Oppitunneilla syvennytään ihmisyyden ihmeisiin lapsen ikätasolla, hänen ymmärtämällään tavalla. Tunnit tukevat positiivisen minäkuvan, seksuaalisuuden ja itsetunnon kehitystä sekä tasa-arvokasvatusta.

Vauvasta naperoiseksi, pienen lapsen seksuaaliterveydestä -vihkosemme esitteli uuden sanan unnutus jo vuonna 2000. Samana vuonna Väestöliitto julkaisi Opetushallituksen kanssa seksuaalikasvatuksen klassikon Seksuaalisuuden portaat, joka seuraa lapsen ja nuoren portaittaista kehitystä tunteiden ja nautinnon kautta.

Väestöliitto julkaisi vuonna 2015 vanhemmille ja ammattilaisille laajan verkkoaineiston www.vaestoliitto.fi/lapsijaseksuaalisuus Samalla otettiin käyttöön uusi termi Lasten Kehotunnekasvatus, erottamaan lapsille suunnattu kasvatus nuorten opetuksesta. Idea ja sivusto perustuvat valtakunnallisiin kyselyihin alle kouluikäisten lasten seksuaalikasvatuksesta. Sivusto auttaa puhumaan lapsen kanssa ikätasoisesti omasta kehosta ja tunteista, omista oikeuksista ja turvataidoista.

Tänä kesänä lapset ovat oppineet turvataitoja yhteisessä kampanjassa YLE:n Pikku Kakkosen kanssa, jota vanhemmat ovat jakaneet yli 12 000 kertaa. Pikku Kakkosessa käytiin läpi kehon kaikki osat, uimapukusääntö, kosketuksen sääntö sekä kolmen kohdan sääntö – sano ei, lähde pois ja kerro turvalliselle aikuiselle – lapsen turvaksi.

– Kun lapsi saa sanat, tietoja, taitoja ja myönteisen asenteen, hän uskaltaa paremmin puhua aikuiselle. Myönteinen käsitys turvasta, ihmissuhteista ja kehosta suojaa lasta. Hyvinvoiva lapsi oppii suojaamaan ja kunnioittamaan itseään ja toisia. Suojataan ja tuetaan yhdessä lasten tervettä kasvua ja kehitystä. Vahvistetaan yhdessä, varhaiskasvatuksessa, kouluissa ja kodeissa, tärkeitä kehotunnetaitoja lapsen parhaaksi, Raisa Cacciatore kannustaa. 

Lisätiedot:
Raisa Cacciatore
Lastenpsykiatri, asiantuntijalääkäri, Väestöliitto
+358 40 529 7155

www.vaestoliitto.fi/lapsijaseksuaalisuus
www.hyvakysymys.fi/lapsijaseksuaalisuus

Lappeenrannan museot on kutsunut kansanedustaja Hanna Holopaisen tutustumaan museon toimintaan ja erityisesti siellä tehtävään Finna-työhön maanantaina 26.8.2019 klo 8.30 alkaen. Tiedotusvälineiden edustajat ovat lämpimästi tervetulleita seuraamaan museoharjoittelua tai haastattelemaan Holopaista vierailun yhteydessä. 

Päivän aikana Holopainen tutustuu suosittuun Finna.fi-hakupalveluun, joka avaa ikkunan historiaan, kirjallisuuteen ja tieteeseen. Sen suosituimpia aineistoja ovat vanhat valokuvat, joita selataan miljoonia kertoja vuosittain. Harjoittelun aikana Holopainen pääsee itse kokeilemaan museotyötä, jonka ansiosta kuvakokoelmat saadaan digitaalisesti kaikkien saataville.
Kansalliskirjasto valitsi Lappeenrannan museot vuoden 2018 asiakkaaksi. Perusteluissa viitattiin Lappeenrannan museoiden ja erikoisesti vanhan Viipuriin liittyviin aineistojen ainutlaatuisuuteen ja arvoon. Kuvat kiinnostivat suurta yleisöä ja toivat Finna.fi palveluun tuhansia uusia käyttäjiä. Tällä hetkellä Lappeenrannan museoiden eri aineistoja tietoineen on yli 14 000 kappaletta haettavissa ja selattavissa avoimessa verkossa. https://lappeenrannanmuseot.finna.fi/
Hanna Holopaisen museoharjoittelupäivään osallistuu myös Finnaa kehittävän ja ylläpitävän Kansalliskirjaston edustajia.
Finna.fi on suomalaisten museoiden, arkistojen ja kirjastojen yhteinen käyttöliittymä. Sen kautta on mahdollisuus hakea ja tarkastella museoiden, arkistojen ja kirjastojen digitaalisessa muodossa olevia aineistoja.
Neljättä kertaa järjestettävän Suomen Museoliiton Poliitikon museoharjoittelu -kampanjan tavoitteena on tehdä näkyväksi museoiden monipuolista toimintaa. Samalla tuodaan esille koko Suomen kattavan museoverkoston yhteiskunnallista merkitystä.

Lisätietoja:
Leena Räty, puh. 040 5264120
leena.raty@lappeenranta.fi
Reija Eeva, puh. 040 8386592
reija.eeva@lappeenranta.fi

Johtamista ja ahneutta opettavilla kauppakorkeakouluilla on ollut keskeinen rooli markkinakapitalismin globaalissa voittokulussa. Sen myötä ne ovat myös vastuussa finanssikriiseistä, eriarvoistumisesta ja ilmaston lämpenemisestä. Kauppakorkeakoulut ovat ujuttaneet markkinamallin myös emoyliopistoihinsa ja kasvaneet siellä loisesta isännäksi. Niiden tuottoisa tutkintokauppa on mahdollistanut yliopistojen julkisen rahoituksen alasajon ja murentanut yliopiston perinteistä ideaa yhteiskuntaa kokonaisvaltaisesti ja avoimesti palvelevana tiedon tuottajana. Tässä maailmassa liikkuu Martin Parkerin kirja Kaadetaan kauppakorkea. Miksi bisneskouluista pitäisi tehdä organinointikouluja?

"Kirja on hieno tapaustutkimus siitä, miten ideologia tulee lihaksi instituutioissa, ja varoittava esimerkki siitä, mitä Suomen yliopistoissa on parhaillaan tapahtumassa", sanoo kirjan suomentanut professori Hannu Laurila.

Professori Martin Parkerin mukaan on korkea aika kääntää kehityksen suunta. Kauppakorkeakoulut on suljettava ja ne on korvattava ihmiselämän moninaista järjestäytymistä ennakkoluulottomasti tutkivilla ja opettavilla organisaatiokouluilla. Uudistus tuottaisi avarakatseisempia ihmisiä ja auttaisi kehittämään uudenlaisia organisaatiomuotoja yritysmallille ominaisen hierarkkisen johtamisen sijaan ja rinnalle. Markkinamanagerialismin ahtaasta kehikosta murtautuminen synnyttäisi uusia toimintatapoja, jotka tukisivat yhteiskuntien ja koko maailman taloudellisesti, sosiaalisesti ja ekologisesti kestävää kehitystä. 

Martin Parker on opettanut monissa brittiläisissä bisneskouluissa vuodesta 1995. Nykyään hän on professorina Bristolin yliopiston johtamisen laitoksella.

Martin Parker: Kaadetaan kauppakorkea. Miksi bisneskouluista pitäisi tehdä organisointikouluja?
252 s., Vastapaino 2019

Suomentajan yhteystiedot:
Hannu Laurila: hannu.laurila@tuni.fi

Arvostelukappaleet:
mikko.jamsen@vastapaino.fi, 050 406 3906

Vahanen-yhtiöihin kuuluva arkkitehtitoimisto Innovarch järjestää kaikille ala- ja yläkoulun luokille avoimen Tunnista, oivalla ja tee –innovaatiokilpailun osana Lähiöfest-tapahtumaa. Kilpailutehtävänä on tunnistaa epäkohta lähiympäristöstä ja esittää ratkaisuehdotus epäkohdan poistamiseksi tai korjaamiseksi. Palkintona kilpailussa on 2 000 € käytettäväksi esimerkiksi luokan retkeä varten.

Kilpailu tähtää ympäristön kriittiseen tarkasteluun sekä luovan työskentelyn kautta oivaltamiseen. Kilpailutöistä järjestetään näyttely ja julkistetaan voittaja Lähiöfestin päätapahtumassa Espoon Matinkylässä Tiistilän koululla lauantaina 28.9.

Kilpailutehtävänä on etsiä ja valita ympäristöstä epäkohta ja ideoida ehdotus epäkohdan poistamiseksi tai korjaamiseksi. Epäkohdasta voi ottaa valokuvia tai dokumentoida se vapaamuotoisesti. Epäkohdan tulee olla jotakin konkreettista ja liittyä tilaan, paikkaan, tai ympäristöön. Epäkohdan tulee myös sijaita julkisessa tai puolijulkisessa tilassa, kuten koulussa, koulun pihalla tai julkisessa kaupunkitilassa. Näiden raamien puitteissa se voi olla skaalaltaan tai olemukseltaan mitä vain.

Oma kilpailuehdotus toteutetaan ehdotuksen luonteelle soveltuvalla tekniikalla. Toteuttamistapoja voivat olla esimerkiksi pienoismalli, animaatio, piirros, maalaus, videoteos, tai yhdistelmä näistä. Innovarchin asiantuntijat antavat tarvittaessa sparrausapua osallistujille. Kilpailutyö tulee olla valmiina ja toimitettuna Innovarchille sähköpostitse tai postitse viimeistään perjantaina 20.9.

Kaikki työt arvioidaan sanallisesti ja esitellään Tiistilän koulun tapahtumassa sekä Innovarchin verkkosivuilla. Voittajan valitsee tuomaristo, joka koostuu Innovarchin ja Lähiöfest-organisaation jäsenistä. Kilpailun voittajalle Innovarch lahjoittaa 2 000 euroa käytettäväksi esim. luokan retkeen.

Lue lisää ja osallistu

Tarkemmat tiedot ja osallistumisohjeet löytyvät kilpailusivultamme osoitteesta https://innovarch.fi/fi/innovaatiokilpailu/

Kilpailussa mukana Lähiöfest

Lähiöfest on kaikille avoimia tapahtumia, työpajoja, oppimista, taidetta ja kulttuuria, hyvän tekemistä, kestävän kehityksen ratkaisuja, uusien rahoitusmallien kehittämistä ja omaan kaupunginosaan vaikuttamista.

Festivaalin isäntäkaupunkina on Espoo, jonne kaikkien tapahtumien ja yhteisten kokeilujen opit tuodaan yhteen syyskuun viimeisellä viikolla. Tapahtumakaupunkeina ovat Kauniainen eli Grani ja Riihimäki, ja kampanjassa mukana on Helsinki.

https://www.lähiöfestivaali.fi/

Lisätiedot:

Juha Lampi
Arkkitehti, johtava asiantuntija
Innovarch Oy
040 552 1564
juha.lampi@innovarch.fi

Hämeen ammattikorkeakoulun ja Aalto-yliopiston yhteistyön pohjalta syntynyt Design Factory viettää avajaisia 29.8.2019. Design Factory on poikkitieteellinen tuote- ja palvelukehityksen alusta, joka yhdistää eri alojen opiskelijat, opettajat, tutkijat ja elinkeinoelämän ratkomaan yritysten ongelmia, innovoimaan uutta ja kehittämään ja kokeilemaan uusia oppimisympäristöjä.  

Hämeenlinnan yksikkö on Suomen ensimmäinen pääkaupunkiseudun ulkopuolella toimiva Design Factory. Ennestään se toimii Aalto-yliopistossa Helsingissä ja 23 muussa kaupungissa ympäri maailman, mm. New Yorkissa, Shanghaissa, São Paulossa ja Melbournessa. Design Factory Global Networkin kautta HAMK saa maailmanluokan huippuosaamista alueen yritysten ja elinkeinoelämän kehittämiseen. Toisaalta HAMKin opiskelijat voivat osallistua myös muualla maailmalla järjestettyihin Design Factory -opintoihin.

Avajaisissa kerrotaan mm. kuinka Aallon ja HAMKin toimintoja saadaan osittain Design Factoryn kautta tuotua lähemmäs toisiaan ja miten monialaisuus ja aidot yrityksiltä tulevat projektit auttavat HAMKin opiskelijoita ja alueen yrityksiä.  

Ensimmäiset kurssit on jo pidetty tänä kesänä. Opinnot toivat yhteen opiskelijoita muotoilun, tietojenkäsittelyn, liiketalouden, konetekniikan, sähkö- ja automaatiotekniikan, rakennus- ja yhdyskuntatekniikan sekä kestävän kehityksen koulutusohjelmista. Asiakkaana oli muun muassa Fiskarsin konserniin kuuluva Iittalan lasitehdas. Iittalan lasitehtaan projektissa tutkittiin, miten tehtaan työolosuhteita voidaan mitata ja rakennettiin mittalaite, jonka rakenteen opiskelijat muotoilivat ja 3D-tulostivat. Projekti jatkuu syksyllä.  

”Design Factoryn toimintamallissa opiskelijat ovat keskiössä, niin tekemisessä kuin oppimisessa. Toimintamalli on rakennettu tukemaan uniikkeja opiskelupolkuja”, yksikön johtaja Jari Jussila HAMKista kertoo.  

Avajaisten ohjelma (tilaisuus on englanniksi)

Aika: 29.8.2019 Paikka: Hämeenlinnan korkeakoulukeskus, Visamäentie 35, E-rakennus

9:00-11:00 Coffee, Culture and Conversations  
Timo Kenakkala, Mayor of Hämeenlinna 
Pertti Puusaari, Rector of Häme University of Applied Sciences (HAMK)
Jari Jussila, Head of HAMK Design Factory 
Kalevi Ekman, Head of Aalto Design Factory  
Päivi Oinonen, DFGN Strategist  

11:00-12:00 Greetings from NASA  
Charles Camarda, Senior Advisor for innovation, Office of Chief Engineer, NASA & Former Astronaut  

12:00-16:00 Prototyping new with Design Factory Global Network

Tervetuloa!

Tilaisuus myös striimataan ja se on seurattavissa verkosta:  https://www.youtube.com/watch?v=guVAG_ZLnKc

Lisätietoja

Jari Jussila, Director of Design Factory
Puh. +358 50 4657 285
jari.jussila@hamk.fi

Jukka Raitanen, Community Manager
Puh. +358 40 8368 807
jukka.raitanen@hamk.fi

Elinkeinoelämää ja opiskelijoita yhdistävä hanke liittyy HAMKin ja Aalto-yliopiston keväällä 2018 alkaneeseen strategiseen yhteistyöhön. Design Factoryn toiminta laajenee asteittain, ollen HAMK 2030 vision mukaisesti täydessä toiminnassa vuonna 2021.

Suuntaa askeleesi Helsingin keskustaan lauantaina 14.9., kun Senaatintori muuttuu Marttatoriksi. Tiedossa on kivaa kaikenikäisille ja kokemuksia koko perheelle, kestävän arjen merkeissä. Torilla on toimintaa klo 10–16 – tule mukaan marttojen menoon!

Marttajärjestö täyttää tänä vuonna 120 vuotta, ja Marttatori on osa juhlavuoden tapahtumia. Paikalle saapuu marttoja eri puolilta maata viettämään lauantaipäivää yhdessä helsinkiläisten kanssa.

Torin seitsemän teema-aluetta tarjoavat tietoja ja taitoja hyvään arkeen. Aiheina on mm. järvikalan käyttö, omenalajikkeet, sadonkorjuu, säästövinkit ja kohtuullinen kulutus. Kokeile, tee itse, opi ja nauti.

Marttamyyjäiset valtaavat osan torista. Tarjolla on käsitöitä, leivonnaisia ja säilykkeitä sekä esimerkiksi Martat on rock -tuotteita. Pohjois-Karjalan Marttojen kahviossa nautitaan maankuuluja piirakoita.

Päälavalla on ohjelmaa koko päivän. Ilmastokeskusteluun osallistuvat mm. ympäristö- ja ilmastoministeri Krista Mikkonen sekä Marttaliiton puheenjohtaja Sirpa Pietikäinen. Vinkkivarteissa martat antavat ohjeita yrttien ja sienten käyttöön ja ympäristöystävälliseen siivoukseen. Näe marttojen parhaat villasukat, osallistu toritansseihin laviksen malliin ja tempaudu mukaan yhteislauluun. Toripäivän tunnelman viimeistelee Värttinän konsertti.

Lisätietoja

Reija Salovaara p. 040 508 8249 reija.salovaara@martat.fi,

Tiitus Uusoksa p. 050 431 2464 tiitus.uusoksa@martat.fi

martat.fi/marttatori

PÄÄLAVAN OHJELMA

10 Tervetuloa Marttatorille

Marttaliiton pääsihteeri Marianne Heikkilä & Marthaförbundetin toiminnanjohtaja Annika Jansson

10.15 Martat vinkkaa: Ota kaikki irti yrteistä

10.30 Ilmasto ei odota – Martat ratkomassa aikamme haastetta

Ympäristö- ja ilmastoministeri Krista Mikkonen, Sitran johtaja Mari Pantsar & Marttaliiton puheenjohtaja Sirpa Pietikäinen

11 Ruoasta ratkaisuja ilmastolle

Fazerin vastuullisuusjohtaja Nina Elomaa

11.15 Martat vinkkaa: Syksyn parhaat sienivinkit

11.30 Tarinoita Marttojen 120-vuotiselta taipaleelta & Marttalaulu

mm. Marttojen kunniapuheenjohtaja Salme Holma

12 Välittämistä yli rajojen – Martat tyttöjen ja naisten oikeuksien puolesta maailmalla

Kamerunin kotitalousneuvojien järjestön puheenjohtaja Marie Louise Wandji, Etiopian vammaisten naisten kansallisen järjestön toiminnanjohtaja Dibabe Bacha & Latvian Centrs MARTAn johtaja Iluta Lāce ja talousjohtaja Dita Lāce.

12.30 Toritanssit

Liikunnanohjaaja Sirpa Vepsäläinen ja Lavis-tuokio

12.45 Martat vinkkaa: Isoäidin siivousvinkit 13 Marttojen parhaat villasukat

Novitan toimitusjohtaja Daniela Yrjö-Koskinen & kädentaitomartat Marketta Rahikainen ja Tanja Rantanen 13.30 Allsång på Marthatorget – Yhteislaulua Marttatorilla

14 Tasa-arvotekoja jo 120 vuotta – mitä seuraavaksi?

Naisjärjestöjen keskusliiton puheenjohtaja, kansanedustaja Eva Biaudet, tasa-arvovaltuutettu Jukka Maarianvaara & Naisasialiitto Unionin puheenjohtaja Sallamaari Muhonen.

 15.15 Päätösjuhla

Musiikista vastaa Värttinä!

Heinolan biotalous tarjoaa yrityksille runsaasti uusia liiketoimintamahdollisuuksia. Aiheesta on tehty useita kokeiluja ja kehittämishankkeita.  Seuraavaan vaiheeseen siirrytään yhteistyössä alueen uuden korkeakoulun kanssa.

Heinolan kaupunki on toteuttanut viimeisen viiden vuoden aikana useita biotaloushankkeita yhteistyössä Heinolan teollisuuden ja muiden yritysten kanssa.

Heinolan seudun bio- ja kiertotalouden ekosysteemiin kuuluu 800 tuottajaa alkutuotannossa, 40 bioalan yritystä, 15 bioalan kaupan yritystä, yli 100 bio- ja kiertotalouden ekosysteemiin kuuluvaa yritystä sekä yli 1000 työpaikkaa runsaan 300 MEUR liikevaihdolla.

Ympäröivältä alueelta löytyy 150 km säteellä lähes miljoona tonnia hyödyntämätöntä raaka-ainetta. Yrityshankkeiden avulla on valmistunut kahdeksan erilaista raaka-aineselvitystä ja neljä erilaista raaka-aineiden koeajoa. Tälläkin hetkellä Heinolan kaupunki on mukana neljässä eri laitos- ja yritysinvestointineuvottelussa. Lisäksi selvittelyn alla on useita yrityslähtöisiä innovaatio- ja kokeiluaihioita.

Uudet bio- ja kiertotalouden avaukset etenevät. Hämeen ELY-keskus on myöntänyt Heinolan kaupungille 180.000 euron hanke- ja tutkimusrahoituksen peltobiomassan jatkojalostamiseen.  Tavoitteena on kehittää oljen hyödyntämiselle kannattava malli, jotta siitä voidaan jalostaa alueella bioetanolia. Heinolan kaupunki lähtee viemään uutta Vihreän kasvun biokylä -hanketta eteenpäin yhteistyössä alueen korkeakoulujen, Lappeenrannan-Lahden teknillisen yliopiston (LUT-yliopisto) ja Lahden ammattikorkeakoulun eli tulevan LAB-ammattikorkeakoulun kanssa.

”Heinolan odotukset korkeakouluyhteistyön suhteen ovat suuret. Tarkoitus on löytää yritysten kannalta oikeat työkalut 2020-luvun elinkeinopolitiikkaa varten. Haluamme aktiivisesti olla mukana kehittämässä Heinolan yritysten kilpailukykyä ja yhteistyötä ensi vuosikymmenellä. Nykyiset toimintamallit eivät siihen riitä. Uudenlainen yhteistyö alueen johtavien korkeakoulujen kanssa on meille mielenkiintoinen kehittämismahdollisuus”, toteaa Heinolan elinkeinopäällikkö Timo Kaattari.

”Korkeakouluyhteistyöllä halutaan tarjota Heinolan yrityksille mahdollisuus liiketoiminnan ja kilpailukyvyn kehittämiseen ensi vuosikymmenellä. Tarjoamme yrityksille toimivan ja nopean kanavan korkealaatuisten tutkimus- ja kehittämisresurssien hyödyntämiseen”, jatkaa Kaattari.

Uusi yhteistyö sai vakaan perustan, kun Heinolan kaupunki ja Lahden ammattikorkeakoulu allekirjoittivat 22.8.2019 sopimuksen kehittämistehtävien resursoinnista tulevina vuosina. Yhteistyötä koordinoiva projektipäällikkö Sanna-Mari Wallin Lahden ammattikorkeakoulusta näkee, että Heinolassa on hyvät puitteet uusille bio- ja kiertotalouden avauksille, sillä alueella on vakaa metsäteollisuuden yrityspohja ja hyvinvoiva maatalous.

Lahden ammattikorkeakoulu ja Saimaan ammattikorkeakoulu yhdistyvät uudeksi ammattikorkeakouluksi 1.1.2020. Fuusion toteutuminen riippuu enää siitä, hyväksyykö valtioneuvosto uuden ammattikorkeakoulun toimiluvan. Fuusiossa syntyvän ammattikorkeakoulun nimi on LAB-ammattikorkeakoulu eli LAB. Yritysyhteistyö ja alueen elinkeinorakenteen uudistaminen on nostettu yhdeksi uuden ammattikorkeakoulun tärkeimmäksi tavoitteeksi.

”Uudenlainen yhteistyömalli Heinolan kaupungin kanssa on LAMKin ja vuodenvaihteessa syntyvän LABin näkökulmasta tervetullut avaus ”, toteaa Lahden ja tulevan LAB-ammatti-korkeakoulun rehtori Turo Kilpeläinen tyytyväisenä.

”Aluekehitys on AMKien lakisääteinen tehtävä, jonka toteuttamiseen nyt allekirjoitettu sopimus tarjoaa täysin uuden ulottuvuuden. Julkisten ja yksityisten toimijoiden kanssa tehtävä yhteistyö tulee olemaan LABin toiminnan ytimessä. Haluamme olla entistä keskeisempi osa alueen elinkeinoelämän kehittymistä ja kansainvälistymistä”, jatkaa rehtori Kilpeläinen.

Lisätietoja:                                              

Heinolan kaupunki                                  

Elinkeinopäällikkö Timo Kaattari            

p. 050 576 8600                                      

timo.kaattari@heinola.fi                        

Lahden ammattikorkeakoulu (LAMK)

Projektipäällikkö Sanna-Mari Wallin

p. 044 708 5142

sanna-mari.wallin@lamk.fi

Sosiaali- ja terveydenhuoltojärjestelmän vaikuttava ja tehokas toiminta edellyttää kaikilta sen toimijoilta oman työn jatkuvaa kehittämistä. Kehittämisen merkitys korostuu entisestään meneillään olevan kansallisen palvelurakenneuudistuksen myötä. Kokeilevan kehittämisen yhteistyömalli sote-alalla (KoKe) -hanke on osaltaan vahvistanut kehittämisosaamista sosiaali- ja terveysalan koulutus- ja työorganisaatioiden yhteistyönä. Tämä on tapahtunut erityisesti leanin, kokeilevan kehittämisen ja henkilöstön osaamispotentiaalin tehokkaammalla hyödyntämisellä.

Hankkeen loppuseminaari pidetään Karelia-ammattikorkeakoulun Tikkarinne-kampuksella torstaina 29.8.2019 klo 8.30 - 16.  Seminaarissa neljä luennoitsijaa kertoo omat innovatiiviset ja rohkeat kehittämistarinansa. Pääpaino on asiakaslähtöisessä vanhustyössä ja sen kehittämisessä.

-  Olemme saaneet seminaariimme sekä kansallisesti että kansainvälisesti vaikuttavia esiintyjiä muun muassa Hollannista. Eloy van Hal kertoo hollantilaisesta Hogeweyk dementiakylästä, jonka lähtökohtana on asukkaiden elämänlaatu. Madelon van Tilburg puolestaan esittelee hollantilaista Buurtzorg -kotihoidon palvelukonseptia, jossa työntekijätiimi toimii itseohjautuvasti ilman esimiestä, kertoo projektipäällikkö Katja Väyrynen.

Lisäksi Espoossa asukastyytyväisyydestään palkitun Tunaro vårdhem -hoivakodin vastaava Sofie Klawér-Kallio sekä minipiloteistaankin huomioidun Hämeenlinnan kaupungin strategiapäällikkö Mira Sillanpää kertovat omia kokemuksiaan asiakaslähtöisestä kehittämisestä. Väliajoilla osallistujat pääsevät tutustumaan paikallisesti tehtyyn kehittämistyöhön. 

Tiedotusvälineiden edustajat ovat lämpimästi tervetulleita mukaan tilaisuuteen.

Oulun ammattikorkeakoulun koordinoima Osuvat taidot -hanke kehittää valtakunnallisesti hyödynnettävää open badge -osaamismerkkijärjestelmää opettajille ja opiskelijoille. Järjestelmä mahdollistaa aikuisten tiedon ja tiedonhallinnan perustaitojen sekä tietotekniikkaa soveltavien ongelmaratkaisutaitojen varmistamisen.

Osaamista tunnistetaan ja tunnustetaan koulujärjestelmän ulkopuolella, eri kouluasteilla ja siirryttäessä koulutusmuodosta toiseen. Kohderyhmänä ovat opetus- ja ohjaushenkilöstö sekä 16–65-vuotiaat ammatillisen koulutuksen, ammatillisen aikuiskoulutuksen ja vapaan sivistystyön opiskelijat. 

Lisäksi hankkeessa tuotetaan osaamisperusteet tietotekniikkaa soveltavien ongelmaratkaisutaitojen varmistamiseen muussa kuin tutkintotavoitteisessa koulutuksessa.

Hankkeen yhteenlaskettu kokonaisbudjetti on liki 1,2 miljoonaa euroa. Hanke on käynnistynyt 1. elokuuta 2019 ja se jatkuu 31.12.2021 saakka.

Osatoteuttajat: Hämeen ammattikorkeakoulu Oy, TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry, Suomen eOppimiskeskus ry, Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia, Kiipulasäätiö, Koulutuskeskus Salpaus-kuntayhtymä, Luksia, Länsi-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä, Oulun seudun koulutuskuntayhtymä, Seinäjoen koulutuskuntayhtymä Sedu, Opintotoiminnan Keskusliitto.

Rahoittajina toimivat Euroopan sosiaalirahasto sekä Pohjois-Pohjanmaan elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus.

Lisätietoja:

Projektipäällikkö Erkki Nuottila
erkki.nuottila@oamk.fi, 040 1415228

SHIFT Business Festival yhdistää taiteellisen festaritunnelman kovatasoiseen henkilöstökoulutukseen. Torstaina ohjelma painottuu syväteknologioiden vaikuttavuuteen, perjantaina ohjelmassa painottuu tekoälyn merkitys meriteollisuudessa ja kiertotaloudessa. Asiantuntijapuheenvuorojen lisäksi kahden päivän aikana on luvassa taidetta, elämyksiä ja musiikkia. Medialle SHIFT tarjoaa paljon konkreettista uutisoitavaa tieteestä ja taloudesta unohtamatta upeita kuvausmahdollisuuksia.

Lavaohjelmanostot tekoälyn hyödyntämisestä ja tutkimuksesta:

• Jumanne Rajabu Mtabalike, Sahara Venturesin toimitusjohtaja, ja Mirva Antila, IBM Finlandin maajohtaja: Afrikkaan investoimisen hyödyistä; kuinka syväteknologioilla voi ratkaista suurimpia yhteiskunnallisia haasteita ja ehkäistä ilmastonmuutosta.

• Richard Yonk, Intelligent Future: ihmisen ja koneiden yhteiselon tulevaisuudesta sekä tunneälyn kehittämisen haasteista.

• Joanna Bryson, apulaisprofessori Bathin yliopistosta, ja Catalina Butnaru, City AI: tekoälyn kehittämiseen ja hyödyntämiseen liittyvät poliittiset ja sosiaaliset kysymykset.

• Catherine Havasi, Snowcap AI, ja Oliver Molander, Peltarion: yhteistyö tekoälyyn liittyvissä projekteissa sekä koneoppimisen sovellukset, joilla on tulevaisuudessa entistä enemmän merkitystä.

• Tekoälyhypen pinnan alle sukelletaan yhdessä koneoppimisen isäksi tituleeratun Yoshua Bengion (online), Quebec Artificial Intelligence Institute, Christian Guttmannin, Nordic Artificial Intelligence Institute, Peter Sarlinin, Silo.ai, johdolla.

Lavaohjelmanostot tekoälyn merkityksestä meriteollisuudessa:

• Tekoälyn mahdollisuuksista meriteollisuudessa ja esimerkiksi älykkäistä satama-alueista puhuvat muun muassa Jussi Poikonen, Awake AI, Lasse Eriksson, Kalmar Services, Dor Raviv, OrcaAI, sekä Claes Kaarni ja Mika Ruokonen, Futurice.

Lavaohjelmanostot kiertotalouden mahdollisuuksista teollisuudessa:

• Kiertotalouden mahdollisuuksia tapahtumassa esiin tuovat René Backes, Basf, Laura Juvonen, Teknologiateollisuus, Niklas von Weymarn, Metsä Spring, Jyri Arponen, Sitra, sekä Rasmus Valanko, Kemira. 

• Biotalouden innovaatioista ja Suomen johtoaseman takaamisesta puhuvat Raija Polvinen, Kiilto, Risto Valpola, Neste, ja Riikka Paarma, Stora Enso.

Kaksi kirjajulkaisua: 

• Erkki Liikasen Olin joukosta nuorin 

• Anssi Kivirannan ja Matias Mäenpään Exit  

Puheenvuorojen lisäksi tapahtumassa ja sen oheisohjelmissa nähdään yhteiskuntaan ja arkeen vaikuttavia liiketoimintaratkaisuja. Esimerkiksi Elisan ja Turun kaupungin järjestämä 5G hackathonin finaalissa esitellään parhaat innovaatiot, joilla ehkäistä yksinäisyyttä ja sosiaalista eristäytyneisyyttä. Oheisohjelmissa pohditaan muun muassa, miten sairaalalaivoista voisi innovoida monikäyttöisempiä, ja Verkostoyliopisto Fitech tuo SHIFTiin ja Turkuun 100 teknologia-alan opiskelijaa tapaamaan tulevia työnantajiaan.

 Tervetuloa!

Akkreditointilinkki: https://www.lyyti.in/SHIFT_2019_Media_accreditation_7543/fi

SHIFT Business Festival

29.–30.8.2019

Ruissalon Tapahtumatelakka

Lisätietoja 

Miia-Tatjaana Salakka

0503754141

communications@theshift.fi

SHIFT Business Festival combines an artsy festival feel with top-notch employee training. On Thursday, the program focuses on the impact of deep technologies, and of Friday, more on the significance of artificial intelligence in the maritime industry and circular economy.

In addition to expert keynotes, the two festival days contain art, experiences and music. The media will have access to ample news content about sciences and the economy as well as amazing photo opportunities.

Stage program highlights, research into and use cases of AI: 

• Jumanne Rajabu Mtabalike, CEO of Sahara Ventures, and Mirva Antila, Country General Manager of IBM Finland: the benefits of investing in Africa; how deep technologies can help solve the biggest social challenges and counter climate change.

• Richard Yonk, Intelligent Future: the future coexistence of human and machines and the challenges of developing artificial emotional intelligence.

• Joanna Bryson, Associate Professor at the University of Bath, and Catalina Butnaru, City AI: political and social concerns of developing and using artificial intelligence.

• Catherine Havasi, Snowcap AI, and Oliver Molander, Peltarion: collaboration in AI projects; applications of machine learning with significant future impact.

• The father of deep learning Yoshua Bengion (online), Quebec Artificial Intelligence Institute, Christian Guttmannin, Nordic Artificial Intelligence Institute, Peter Sarlinin, Silo.ai, and Luca Crnkovic-Friis, Peltarion, will take us beyond AI hype.

Stage program highlights, the role of AI in the maritime industry:

• Uses of AI in the maritime industry, for example in intelligent shipyards: Jussi Poikonen, Awake AI, Lasse Eriksson, Kalmar Services, Dor Raviv, OrcaAI, with Claes Kaarni and Mika Ruokonen, Futurice.

Stage program highlights, industrial applications of circular economy:

• New possibilities through circular economy: René Backes, Basf, Laura Juvonen, Technology Industries of Finland, Niklas von Weymarn, Metsä Spring, Jyri Arponen, Sitra, and Rasmus Valanko, Kemira. 

• Innovations in bioeconomy and maintaining the Finnish lead position in the field: Raija Polvinen, Kiilto, Risto Valpola, Neste and Riikka Paarma, Stora Enso.

Two book releases (books in Finnish): 

• Erkki Liikanen, Olin joukosta nuorin 

• Anssi Kiviranta and Matias Mäenpää, Exit  

In addition to keynotes, the SHIFT program and side events feature business solutions with an impact on society and everyday life. For example, the 5G Hackathon final by Elisa and the city of Turku will showcase top innovations for preventing loneliness and social isolation. Side events will cover topics such as how to improve and diversify the uses of hospital ships. The network university FiTech brings 100 technology students to SHIFT to meet their future employers. 

Accreditation: https://www.lyyti.in/SHIFT_2019_Media_accreditation_7543/en

SHIFT Business Festival

August 29–30, 2019

Ruissalo Shipyard

Further information

Miia-Tatjaana Salakka

(+358)503754141

communications@theshift.fi

Opiskelijan syksy alkaa Study in Turku –messuilla

Study in Turku -messut toivottavat opiskelijat Turkuun ja uuteen lukuvuoteen jo 20. kerran. Juhlavuoden kunniaksi messut kokoavat yhteen yli 80 näytteilleasettajaa, yllätysesityksiä ja parhaat tärpit lukuvuoteen.

Turun alueen korkeakouluissa aloittaa syksyllä yli 5000 uutta opiskelijaa. Uusien opiskelijoiden tulo käynnistää uuden akateemisen vuoden ja messuilla annetaan uusille opiskelijoille vinkkejä uudenlaiseen arkeen. Kaikille avoimet messut esittelevät alueen yhdistyksiä, yrityksiä ja Turun kaupungin palveluita opiskelijoille. Uudet harrastukset ja tutut palvelut helpottavat asettumista uuteen kotikaupunkiin.

Opiskelijoille esittäytyy messuilla yli 80 näytteilleasettajaa. Juhlavuoden kunniaksi lavalla esiintyy monien opiskelijayhdistysten ohella Turun Rock Academyn New Fashioned -yhtye. Lavan ottavat haltuun myös Teatteri Kollektiivin esityksiä ja paikallinen opiskelijaradio Turun Wappuradio.

Messuilla tehdään opiskelija-arkea sujuvammaksi Turun kaupungin palveluiden esittäytyessä yhteisellä pisteellä opiskelijoille. Opiskelijoilla on mahdollista hankkia itselleen Föli-kortti Fölin liikkuvalta myyntipisteeltä ja tutustua Föli-fillarien toimintaan. Esillä ovat erityisesti kaupungin monipuoliset opiskelijaedut. Turussa opiskelija pääsee opiskelijakorttia näyttämällä esimerkiksi museoihin ja Turun Kaupunginteatterin esityksiin edulliseen hintaan.

Messut on suunnattu erityisesti aloittaville opiskelijoille sekä kansainvälisille opiskelijoille. Tapahtumassa vierailee vuosittain lähes 3 000 kävijää ja yhteensä alueen korkeakouluissa on yli 40 000 opiskelijaa. Messuista alkaa opiskelijan ja kaupungin yhteinen tie, sillä Turun alueen yritykset rekrytoivat mielellään harjoittelijoita ja työntekijöitä turkulaisista korkeakouluista.

Tapahtuma on osa Opiskelijakaupunki Turku -yhteistyötä, jota Turussa on tehty pitkään kaupungin, korkeakoulujen, opiskelijajärjestöjen ja elinkeinoelämän yhteisvoimin. Tavoitteena on Suomen paras opiskelijakaupunki, jossa opiskelijat voivat hyvin, ja johon jäädään asumaan ja töihin myös valmistumisen jälkeen.

Kutsu medialle

Media on lämpimästi tervetullut seuraamaan Study in Turku messuja 29.8. klo 10-16 ICT-cityyn ja tapaamaan uusia opiskelijoita. Messuilla esittäytyvät alueen yhdistykset, Turun kaupungin palvelut ja yritykset. Messuilla on juhlavuoden kunniaksi ohjelmaa pitkin päivää.

Study in Turku -messut
ICT-city (Joukahaisenkatu 3)
to 29.8.2019 klo 10–16

Lisätietoa messuista: https://www.turku.fi/studyinturkumessut

Tapahtumaan on vapaa pääsy.

Lisätietoja ja haastattelupyynnöt: Tapahtumallinen Oy, Tiina Nousiainen, tiina@tapahtumallinen.fi, puh. 040 7571273

Study in Turku -messut ovat osa Opiskelijakaupunki Turku -yhteistyötä. Tavoitteena on Suomen paras opiskelijakaupunki, jossa viihdytään opiskellessa, ja johon jäädäänasumaan ja töihin myös valmistumisen jälkeen. Uudet opiskelijat kaupunkiin tervetulleeksi toivottavat messut järjestetään jo 20. kerran. Tapahtuman järjestää Turun kaupunki yhteistyössä Turun yliopiston, Åbo Akademin, Turun ammattikorkeakoulun, Yrkeshögskolan Novian, Humanistisen ammattikorkeakoulun ja Diakonisen ammattikorkeakoulun kanssa. Tapahtuman tuottaja on vuonna 2019 Tapahtumallinen Oy.

***

För studerande börjar hösten med mässan Study in Turku

Mässan Study in Turku önskar studerande välkomna till Åbo och det nya läsåret redan för 20:e gången. Jubileumsåret till ära samlar mässan över 80 utställare, överraskningsframträdanden och de bästa händelserna under läsåret.

Till hösten börjar över 5 000 nya studerande vid Åboregionens högskolor. Ankomsten av nya studerande påbörjar det nya akademiska året och på mässan får nya studerande tips inför den nya vardagen. Mässan som är öppen för alla presenterar regionens föreningar, företag och Åbo stads tjänster för studerande. Nya fritidssysselsättningar och bekanta tjänster gör det lättare att etablera sig i den nya hemstaden.

På mässan presenteras över 80 utställare för studerande. Jubileumsåret till ära uppträder förutom många studentföreningar även gruppen New Fashioned från Turku Rock Academy. På scenen uppträder även Teatteri Kollektiivi och den lokala studentradion Turun Wappuradio.

På mässan görs vardagen som studerande smidigare när Åbo stad presenterar sina tjänster för studerande vid det gemensamma båset. Studerande har möjligheten att skaffa ett Föli-kort vid Fölis rörliga försäljningsställe och bekanta sig med verksamheten kring Föli-cyklarna. Särskilt presenteras stadens mångsidiga studentförmåner. I Åbo får studerande genom att visa studiekortet gå till exempel på museer och Åbo Stadsteaters föreställningar till ett förmånligt pris.

Mässan är särskilt riktad till nya studerande och internationella studerande. Evenemanget besöks årligen av nästan 3 000 personer och vid områdets högskolor finns sammanlagt över 40 000 studerande. På mässan börjar den studerandes och stadens gemensamma väg, eftersom företagen i Åboregionen gärna rekryterar praktikanter och arbetstagare från högskolorna i Åbo.

Evenemanget är en del av samarbetet Studiestad Åbo, som staden, högskolorna, studentorganisationerna och näringlivet länge har utfört med gemensamma krafter i Åbo. Målet är Finlands bästa studiestad där studerande mår bra och där man stannar, bosätter sig och arbetar också efter avslutade studier.

Inbjudan till media

Medier är varmt välkomna att följa Study in Turku-mässan 29.8. kl. 10–16 i ICT-City och träffa nya studerande och utställare. På mässan presenteras regionens föreningar, Åbo stads tjänster och företag. Jubileumsåret till ära har mässan program under hela dagen.

Mässan Study in Turku
ICT-City (Joukahainengatan 3)
tors 29.8.2019 kl. 10–16

Mer information: https://www.turku.fi/sv/studyinturkumassan

Evenemanget har fritt inträde.

Mer information och intervjubegäran: Tapahtumallinen Oy, Tiina Nousiainen, tiina@tapahtumallinen.fi, tfn 040 7571273

Mässan Study in Turku är en del av samarbetet Studiestad Åbo. Målet är Finlands bästa studiestad där man trivs medan studierna pågår och där man stannar,  bosätter sig och arbetar också efter avslutade studier. Mässan som önskar nya studerande välkomna i staden ordnas för 20:e gången. Evenemanget ordnas av Åbo stad i samarbete med Åbo universitet, Åbo Akademi, Åbo yrkeshögskola, Yrkeshögskolan Novia, Humanistiska yrkeshögskolan och Diakoniyrkeshögskolan. Under 2019 är Tapahtumallinen Oy evenemangets producent.

Diak Areena: Inhimillinen algoritmi -seminaari  järjestetään tiistaina 3. syyskuuta klo 17–19 Diakin Helsingin-kampuksella, osoitteessa Kyläsaarenkuja 2. Seminaarissa tulevaisuuden hyvinvointialasta keskustelevat asiantuntija Nicholas Andersson ja dosentti Mikko Malkavaara. Keskustelua johtaa kehitysjohtaja Elina Ylikoski.

Keinoälyn, robotiikan ja innovaatioiden asiantuntija Nicholas Andersson on kouliintunut kymmenissä tekoälyn ja robotiikan seminaareissa. Hänen tavoitteensa on edistää Suomen kehitystä uusien teknologioiden avulla.

Diakonia-alan ammattilainen, yleisen kirkkohistorian dosentti ja etiikkaan laajasti perehtynyt Mikko Malkavaara puolestaan ei romantisoi teknologiaa. Hän pureutuu robottien etiikkaan ja pohtii, voiko ihminen toimintansa kautta luoda koneen, josta tulisi uhka koko ihmiskunnalle.

Diak Areena on seminaaritapahtuma, jossa ajankohtaisia teemoja käsitellään mielenkiintoisten puhujien vinkkelistä. Asiantuntijoiden puheenvuorojen jälkeen yleisöllä on mahdollisuus osallistua keskusteluun. Seminaarissa on etäosallistumismahdollisuus ja asiantuntijoille suunnattuja kysymyksiä voi esittää myös verkon välityksellä.

Tapahtumaan on vapaa pääsy ja se on osallistujalle maksuton.

Ohjelma ja ilmoittautuminen: https://www.diak.fi/diak-areena/

Lisätietoja

Ville Jaako, alumni- ja tapahtumakoordinaattori, ville.jaako@diak.fi, p. 050 408 1136

Somessa leviävien valeuutisten ja kuplautuneiden keskusteluiden aikana aikuisten medialukutaidon opetukselle on selkeä tarve, mutta kurssien tarjonta on niukkaa. Apua mediamaisemassa suunnistamiseen tarjoaa Vastuu lukijalla? -pilottikurssin pohjalta tuotettu kouluttajan paketti.

Työkalut medialukutaitokurssin suunnitteluun ja toteutukseen

Avoin kurssimateriaali on suunnattu järjestöjen ja vapaan sivistystyön oppilaitosten suunnittelijoille, opettajille ja tuntiopettajille.

”Esimerkiksi media-alan asiantuntija voi sen avulla suunnitella aikuisten medialukutaitokurssin paikalliseen kansalaisopistoon tai kansanopistoon. Näin työtä ei tarvitse aloittaa tyhjästä, vaan apuna ovat mediasivistyksen asiantuntijoiden pilotoima kurssi ja valmiit, omaan käyttöön muokattavat materiaalit”, sanoo aikuiskasvatuksen professori Jyri Manninen Itä-Suomen yliopistosta.

Hänen johtamansa Opinsauna-hanke oli yksi keväällä 2019 pilotoidun kurssin toteuttajista. Kumppaneina olivat sivistysjärjestö Kansanvalistusseura ja Helsingin työväenopisto, jossa kurssi pidettiin.

Yhteissuunnittelusta apua kohderyhmän tavoittamiseen

Medialukutaito auttaa erottamaan valheellisen tiedon luotettavasta tiedosta ja kommunikoimaan rakentavasti erilaisissa mediaympäristöissä. Sen omaksumisessa tarvitaan ajantasaista tietoa ja dialogissa syntyvää ymmärrystä.

Vastuu lukijalla? -kurssilla hyödynnettiinkin avointa kansalaiskeskustelua Sitran kehittämällä Erätauko-menetelmällä.

”Oma haasteensa oli tavoittaa niitä kohderyhmiä, jotka eivät seuraa vapaan sivistystyön perinteisiä markkinointikanavia. Uudentyyppiset kurssit vaativat uudentyyppistä markkinointia ja osallistavaa suunnittelua”, Jyri Manninen sanoo.

Ota Vastuu lukijalla? -kurssimateriaali käyttöösi Kansanvalistusseuran verkkosivuilla. 

Lisää aiheesta

• Somekäyttäjät laativat ohjeet vihapuheen kohtaamiseen
• Somenkäyttäjän huoneentaulu: positiivisen trollauksen teesit 
• Yhteisiä oppimisen tiloja kehittämässä. Opinsauna-hankkeen raportti. 

Lisätiedot

• toimituspäällikkö Terhi Kouvo, Kansanvalistusseura, terhi.kouvo(a)kvs.fi, 0400 396 437
• professori Jyri Manninen, Itä-Suomen yliopisto, jyri.manninen(a)uef.fi, (02) 944 522 00