Oulun ammattikorkeakoulussa (Oamk) 12.5.2020 käynnistetyt yt-neuvottelut on käyty.

Hallitus hyväksyi johdon esityksen toimenpiteistä tavoiteltujen säästöjen aikaansaamiseksi. Alustavan arvion mukaan pysyvä henkilöstön vähennystarve oli noin 40 henkilötyövuotta. Säästötoimenpiteenä toteutetaan yhteensä enintään 38 henkilötyövuoden vähennys, joista valtaosa toteutuu eläkeratkaisuilla ja määräaikaisten työsuhteiden lukumäärää vähentämällä. Toteutettavat irtisanomiset kohdistuvat korkeintaan 9 henkilöön ja osa-aikaistamiset korkeintaan 4 henkilöön.

Yhteistoimintaneuvottelujen käynnistämisen taustalla on tappiollinen tilinpäätös vuodelta 2019, tappiollinen talousarvio vuodelle 2020 ja alkuvuoden 2020 odotettua huomattavasti budjetoitua heikompi talouden tuloskehitys sekä tulevien vuosien kulurakenne. Neuvottelujen tavoitteena on saavuttaa vuoden 2020 aikana puolentoista (1,5) miljoonan euron säästöt. Pidemmällä aikavälillä tavoitteena on lisäksi kahden (2) miljoonan euron vuositason säästöt.

Lomautuksiin ei tällä hetkellä ole tarvetta, vaan 2020 loppuvuoden talouden tasapainotuksessa otetaan huomioon ministeriön myöntämien lisäpaikkojen mukana tuleva lisärahoitus ja säästöjärjestelyjen osittainen toteutuminen jo vuoden 2020 aikana.

Oamk tukee irtisanottavia yhteistoimintamenettelyssä sovitulla tavalla ja työsopimuslain edellyttämällä tavalla.

Lisätietoja:

Toimitusjohtajan/rehtorin sijainen, vararehtori Jyrki Laitinen, 050 344 1733, jyrki.laitinen@oamk.fi

Seuraavat valmistuneet ovat antaneet luvan tietojensa julkaisemiseen.

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot

Hyvinvointiosaamisen yksikkö

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus, Sosionomi (ylempi AMK) 

Ahjoniemi Kristian Atso Pekka, Hämeenlinna
Salminen Reija Riitta, Valkeakoski

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus, Sairaanhoitaja (ylempi AMK) 

Isokangas Minna Helinä, Hämeenlinna

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus, Terveydenhoitaja (ylempi AMK) 

Harhama Katri Marianna, Hämeenlinna

Kulttuuri- ja taidetoiminta hyvinvoinnin edistäjänä, Artenomi (ylempi AMK)

Ahonen Sirpa Irene, Tuusula
Keränen Terhi-Tuulia, Lempäälä

Kulttuuri- ja taidetoiminta hyvinvoinnin edistäjänä -koulutus, Sosionomi (ylempi AMK)  

Araneva Marjaana Susanna, Seinäjoki
Haapala Heidi Eva Aleksandra, Kolari
Koskelin Niina Marketta, Hyvinkää
Laamanen Johanna Marianne, Helsinki
Nyman Hanne Maarit, Vantaa

Teknologiaosaamisen yksikkö

Tulevaisuuden liikennejärjestelmät, Insinööri (ylempi AMK)  

Seppälä Markus Tapio, Tampere

Rakentamisen koulutus, Insinööri (ylempi AMK)

Ahtosaari Olli Johannes, Espoo
Puranen Piia Maarit, Vantaa

Teknologiaosaamisen johtamisen koulutus, Insinööri (ylempi AMK)

Asunmaa Matti Juhani, Janakkala
Koivisto Miika Samuel, Vantaa
Lamminsivu Laura Helena, Kokemäki

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen yksikkö

Business Management and Entrepreneurship -koulutus, Tradenomi (ylempi AMK)  

Pineda Alfaro Eduardo, Espanja
Bilmez Ramona, Tampere
Hirviniemi Pauliina Maria, Tampere
Kettunen Markus Johannes, Tampere
Kettunen Panu Sakari, Järvenpää
Kinabo Reza Daniel, Tampere
Koskelo Karri Erkki Sakari, Helsinki
Kriikkula Sami Hannu, Lempäälä
Luostarinen Hanna Leena, Hausjärvi
Mäki Mia Maria Irene, Turku
Nieminen Virpi Marjatta, Tuusula
Salomaa Heini Maria, Tampere
Waweru Mary Njoki, Espoo

Liiketoiminnan kehittämisen koulutus, Tradenomi (ylempi AMK)

Korhonen Niina Marika, Tuusula
Kosonen Jenni Maria, Vantaa
Pöllänen Jenni Marika, Hämeenlinna
Sorsa Reija Johanna, Raahe

Ammattikorkeakoulututkinnot

Biotalousosaamisen yksikkö

Kestävän kehityksen koulutus, Ympäristösuunnittelija (AMK)

Helmi Meri Annukka, Hämeenlinna
Stenberg Maija Tiina Maria, Hämeenlinna
Valtonen Katri Meeri Mirjam, Lempäälä

Maaseutuelinkeinojen koulutus, Agrologi (AMK)

Koivuniemi Sinna Anna-Maija, Somero
Kurhila Henna Karoliina, Hollola
Lassila Ville-Petteri Rikhard, Mynämäki
Mänki Annaleena Sofia, Jokioinen
Niemi Salla Kristiina, Loppi
Puuri Antti Samuli, Kouvola
Siltala Ville Aleksanteri, Mäntsälä
Varsaluoma Sanna-Maria Adele, Asikkala

Maatilatalouden koulutus, Agrologi (AMK)    

Mattila Joonas Jalmari Jussinpoika, Janakkala

Metsätalouden koulutus, Metsätalousnsinööri (AMK)

Alakeskinen Toni Rami Petteri, Ylöjärvi
Järvelin Jarmo Antero, Mäntsälä
Lahtinen Jyri Kalevi, Pöytyä
Männikkö Juho Olavi, Akaa
Rauta Mika Petteri, Juupajoki

Hevostalouden koulutus, Agrologi (AMK)    

Lahtinen Maarit Kaarina, Ypäjä
Lappalainen Mira Heidi Maria, Ypäjä
Makkonen Anniina Marianne, Mänttä-Vilppula
Purontakanen Iina Pauliina, Jokioinen
Uusitalo Sara Sofia, Koski Tl

Puutarhatalouden koulutus, Hortonomi (AMK)

Kaitala Heidi Maarit, Hämeenlinna
Niemi Sanna Pauliina, Hämeenlinna
Parkkamäki Heidi Marja Annikki, Kauhajoki
Pesonen Suvi Hannele, Hämeenlinna

Hyvinvointiosaamisen yksikkö

Sairaanhoitajakoulutus, Sairaanhoitaja (AMK)

Harju Leea Marjatta, Riihimäki
Heinonen Satu Maarit, Forssa
Hirvensalo Arto Kari Tapani, Pöytyä
Honkala Susanna Kristiina, Riihimäki
Karlsson Nina Kaisa Monica, Salo
Kulomäki Heli Maria, Hämeenlinna
Lautamäki Katariina Anni Kaarina, Parkano
Lintumäki Katriina Emilia, Hämeenlinna
Paija Tiina Eija-Sinikka Kristina, Urjala
Palisoc Tiina Marika, Hyvinkää
Räty Minna Vilhelmiina, Hämeenlinna
Sallanniemi Outi Irma Elina, Hämeenlinna
Salminen Heidi Ida Maria, Forssa
Santahuhta Eevamaija Sinikka, Loimaa
Taipale Suvi Kristiina, Janakkala
Tuomala Pasi Joonas Juhani, Hämeenlinna
Tutus Esra Ezgi, Tampere
Valovuori Anna Sofia, Hämeenlinna
Varjonen Milja Maria Hugontytär, Tampere

Sosionomikoulutus, Sosionomi (AMK)

Heinä Meritta Emma Reetta, Hämeenlinna
Juntumaa Eeva Karoliina, Hämeenlinna
Koivu Ida Emilia, Ylöjärvi
Kulhua Kreetta Ulrika, Tampere
Kuula Ina-Saija Eeva Elisabeth, Nurmijärvi
Kuusivaara Heli Marika, Valkeakoski
Laine Timo Markus, Naantali
Linna Mira Emilia, Janakkala
Nieminen Anna-Sofia Aurora, Tampere
Passila Anu Katariina, Hattula
Piskonen Iida Marie, Tampere
Rahkonen Heini Elina, Riihimäki
Rusanen Riikka Johanna, Vantaa
Ruuska Siru-Maaria Pirita, Hämeenkyrö
Saloranta Netta Mikaela, Tampere
Tauranen Satu Johanna, Kangasala
Tyrväinen Miika Erkki Samuli, Mikkeli
Vieraankivi Virve Tuulia, Ypäjä
Viitaluoma Sanna Maaria, Hämeenlinna
Vilkman Susanna Pia Maria, Hausjärvi

Terveydenhoitajakoulutus, Terveydenhoitaja (AMK)

Juvakka Tatjana Tiia-Melissa, Tampere

Teknologiaosaamisen yksikkö

Automaatiotekniikan koulutus, Insinööri (AMK)

Liinalaakso Aki Olli Petteri, Tampere

Bio- ja elintarviketekniikan koulutus, Insinööri (AMK)

Hartikainen Harri Antero, Hämeenlinna
Hiltunen Eino Elias, Hämeenlinna
Konttinen Tytti-Leena Tuulikki, Janakkala
Sipponen Essi Tuulia Bettina, Jyväskylä
Uuttera Milma Iina Alina, Hämeenlinna
Viinamäki Juho Antero, Hämeenlinna

Construction Engineering -koulutus, Insinööri (AMK)

Chen Nuoya, Espoo
Dao Viet Cuong, Hämeenlinna
Egorova Vera, Tampere
Nebõlitsõn Kirill, Hämeenlinna
Spirin Alexander, Helsinki

Electrical and Automation Engineering -koulutus, Insinööri (AMK)   

Do Hoang Oanh, Kärkölä
Le Minh Dat, Helsinki
Shevtsov Evgeny, Tampere
Sorokin Apolinarii, Tampere
Truong Tuan Duong, Valkeakoski

Konetekniikan koulutus, Insinööri (AMK)

Eriksson Joni Kalle Jalmari, Valkeakoski
Kerminen Jyri Sakari, Riihimäki

Liikennealan koulutus, Insinööri (AMK)

Ilola Tero Juhani, Helsinki
Kilpinen Eetu Mikael, Tampere
Norr Tiina Maarit, Hattula
Tammilehto Suvi Marianna, Riihimäki

Mechanical Engineering and Production Technology, Insinööri (AMK)

Fon Gideon Timah, Vantaa

Rakennusalan työnjohdon koulutus, Rakennusmestari (AMK)

Tsutsunen Mikko Topias, Vihti

Rakennus- ja yhdyskuntatekniikka, Insinööri (AMK)

Härkönen Riija Henni Juulia, Hämeenlinna
Kari Jussi Arto Jalmari, Akaa
Koliseva Hanna Maria, Janakkala
Kukkasniemi Rita Maria Johanna, Orivesi
Köykkä Niko Petteri, Hattula
Laakso Olli Oskari, Hämeenlinna
Rantanen Emilia Anna Helena, Tampere

Rakennus- ja yhdyskuntatekniikka, Rakennusmestari (AMK)

Hietala Ismo Olavi, Hämeenlinna
Koivumäki Tuomas Juho, Helsinki
Koliseva Anssi Anton Oskari, Hämeenlinna
Mäkinen Arto Petri, Vihti
Riikonen Henri Joonas, Lohja
Stellberg Jan Bror, Helsinki
Takalo Petri Markus, Ylöjärvi

Rakennustekniikan koulutus, Insinööri (AMK)

Lindberg Noora Alina, Helsinki

Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus, Insinööri (AMK)

Ansamaa Jani Tuomo Olavi, Nurmijärvi
Halttunen Riku Petteri, Vantaa
Kiviranta Antti Tapio, Loviisa
Lehtonen Jere Petteri, Tampere
Paananen Akseli Miikka Samuel, Valkeakoski
Seppä Sami Matias, Forssa

Tieto- ja viestintätekniikan koulutus, Insinööri (AMK)

Laine Herkko Juhani, Kangasala
Ranne Joni Taneli, Tampere
Siik Panu Peter, Tampere
Skogberg Kaarlo Henrik, Riihimäki

Tuotantotalouden koulutus, Insinööri (AMK)

Lehdonvirta Tuukka Matias Mikael, Turku

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen yksikkö

International Business -koulutus, Tradenomi (AMK)

Brander Tessa Julia, Tampere
Keskitalo Mikko Juhani, Hämeenlinna
Le Thi Hai Ha, Helsinki
Puska Henri Herman Johannes, Tampere
Sharifi Farzad, Vantaa

Liiketalouden koulutus, Tradenomi (AMK)

Ahlqvist Heidi Johanna, Loppi
Riutta-Aho Jenni Ida Maria, Sysmä
Junttola Irene Eerika, Tampere
Karppinen Jasmiina Eleonoora, Janakkala
Kautiala Jari Olavi, Lempäälä
Ketonen Niklas Johannes, Hämeenlinna
Koski Valtteri Aku Petteri, Tampere
Kulmala Aleksi Matias, Vantaa
Kuusemo Laura Erika, Tampere
Laine Joni Valtteri, Hattula
Laurila Maria Kristiina, Hämeenlinna
Lehtinen Johanna Elina, Helsinki
Majanmaa Joni Axel, Helsinki
Mäkinen Jussi Petteri, Tampere
Nieminen Ulla Annikki, Lempäälä
Nippala Jaakko Mikael, Tampere
Pajunen Anni Henna Maarit, Tampere
Pummer András Péter, Hattula
Rantanen Leo Viljami, Helsinki
Saarenmaa Kasperi Ilmari, Tampere
Saarinen Santtu Mikael, Kangasala
Salmela Markus Christian, Helsinki
Suni Niko Mikael, Lahti
Talja Tom Olli Antero, Hämeenlinna
Tuomioja Teemu Johannes, Hämeenlinna
Vallenius Jutta Emilia, Tampere
Vassinen Jarkko Tapani, Hämeenlinna
Vikman Vilma Maria, Hämeenlinna
Vilén Elsa Minna Katariina, Hämeenlinna

Muotoilun koulutus, Artenomi (AMK)

Dunajeva Alisa Sofia Viktoria, Helsinki
Hoisko Heli Joanna, Singapore
Kainulainen Tinja Maria Annikki, Hämeenlinna
Kekkonen Kaisa Ailikki, Hämeenlinna
Kuortti Jenny-Sophie Maria, Tuusula
Kuusisto Camilla Maria, Tampere
Teppo Verneri Antti Mikael, Tampere

Tietojenkäsittelyn koulutus, Tradenomi (AMK)

Katermaa Minna Katariina, Oulu
Kuikka Jaana, Lahti
Niskanen Kati Johanna, Nokia

Microsoft ilmoitti uudesta maailmanlaajuisesta hankkeestaan, jonka tarkoituksena on kasvattaa ja vahvistaa jopa 25 miljoonan ihmisen digitaitoja vuoden loppuun mennessä.

Hanke pyrkii osaltaan helpottamaan koronaviruspandemian aiheuttamaa taloudellista kriisiä: digitaitojen kehittäminen on etenkin työnsä menettäneille tärkeä askel talouden toipumisessa.

Hanke keskittyy auttamaan ihmisiä, jotka haluavat uudelleenkouluttautua ja hakeutua aloille, joilla tarvitaan työvoimaa. Hankkeessa hyödynnetään yhtiön eri osa-alueita ja tuodaan yhteen LinkedInin, GitHubin ja Microsoftin nykyisiä ja uusia palveluja ja materiaaleja. Hankkeen painopisteet ovat:

• Data ja analytiikka. Dataa hyödyntämällä saa parhaan käsityksen kysytyimmistä taidoista ja työvoimaa tarvitsevista aloista, mikä voi johtaa uusiin uramahdollisuuksiin.
• Ilmaiset koulutusmateriaalit. Tarjoamme ilmaisia opiskelukokonaisuuksia vuoden 2020 loppuun saakka sekä Microsoftin, LinkedInin ja GitHubin ilmaisia koulutussisältöjä auttaaksemme ihmisiä kehittämään taitoja, joita tarvitaan työvoimapulasta kärsivillä aloilla.
• Taitojen ja mahdollisuuksien yhdistäminen. Tarjoamme vuoden loppuun saakka edullisen mahdollisuuden suorittaa eri sertifikaatteja. Lisäksi tarjoamme ilmaisen pääsyn tehokkaisiin työnhakutyökaluihin, joiden avulla ihmiset voivat löytää seuraavan työpaikkansa, kun heillä on tarvittavat taidot ja sertifikaatit.

Resurssit ovat saatavilla osoitteessa opportunity.linkedin.com neljällä kielellä: englanniksi, espanjaksi, ranskaksi ja saksaksi.

Microsoft lahjoittaa 20 miljoonaa dollaria raha-avustuksina voittoa tavoittelemattomille avustusjärjestöille, jotka auttavat kaikkein suurimmassa avuntarpeessa olevia ihmisisä. Neljäsosa summasta eli 5 miljoonaa dollaria ohjataan Yhdysvalloissa 50:lle voittoa tavoittelemattomalle paikallisjärjestölle, jotka avustavat muita kuin valkoihoisten yhteisöjä tai ovat muiden kuin valkoihoisten johtamia.

Microsoft sitoutuu myös tarjoamaan hallituksille ympäri maailman käyttöön kattavampaa data- ja analytiikkatietoa, esimerkiksi LinkedIn Economic Graphin dataa, jotta ne voivat paremmin arvioida paikallisia tarpeita.

Microsoft aikoo myös puhua yhteiskunnallisten uudistusten puolesta, joilla pyritään parantamaan kansalaisten mahdollisuuksia kehittää muuttuneessa talousympäristössä vaadittavia taitoja.

Microsoft kertoo myös rakentavansa uutta Microsoft Teams -oppimissovellusta, jonka avulla työnantajat voivat täydentää ja kehittää uusien ja nykyisten työntekijöidensä taitoja.

“Koronavirus on aiheuttanut kriisin kansanterveydelle ja taloudelle. Meidän pitää varmistaa, ettei kukaan jää jälkeen, kun maailma toipuu", sanoo Microsoftin pääjohtaja Satya Nadella. ”Tänään tuomme yhteen Microsoftin, LinkedInin ja GitHubin resursseja auttaaksemme ihmisiä oppimaan ja ottamaan käyttöön uusia taitoja – auttamaan 25 miljoonaa työnhakijaa valmistautumaan tulevaisuuden töitä varten."  

”Kovimman iskun tämänhetkisestä maailmanlaajuisesta talouden hidastumisesta ottavat ne, joilla olisi siihen vähiten varaa", sanoo Microsoftin lakiasioista vastaava johtaja Brad Smith. ”Työttömyysaste on noussut erityisesti värillisten, naisten, nuorten työntekijöiden, kehitysvammaisten ja vähemmän koulutetun väestön keskuudessa. Tavoitteenamme on yhdistää teknologian parhaat puolet yhteistyössä hallitusten ja voittoa tavoittelemattomien organisaatioiden kanssa auttaaksemme työnhakijoita kehittämään taitojaan uuden työn saamiseksi."

”Mahdollisuuksien luominen koko maailmanlaajuiselle työvoimalle on kantavana voimana kaikelle mitä teemme LinkedInillä”, sanoo LinkedInin toimitusjohtaja Ryan Roslansky. ”Osana Microsoftin ekosysteemiä meillä on ainutlaatuinen kyky auttaa työnhakijoita ympäri maailmaa – erityisesti niitä, jotka ovat suhteettoman epäedullisessa asemassa koronakriisin aikana – hankkimaan taitoja ja löytämään ansaitsemansa työpaikat. Olemme ylpeitä voidessamme tuoda oikeaa dataa siitä, millaisia tulevaisuuden taidot ja työpaikat tulevat olemaan. Näin voimme luoda oikeanlaisia oppimispolkuja ja auttaa 25 miljoonaa työnhakijaa löytämään heidän seuraavat mahdollisuutensa."

Lisätietoja hankkeesta löytyy blogistamme sekä hankkeen sivustolta news.microsoft.com/skills.

Lisätietoja:

Anne Alarotu
Viestintäjohtaja, Microsoft Oy
0504871308, anne.alarotu(a)microsoft.com

Jyväskylän ammattikorkeakoulu (JAMK) järjestää kesällä lisähakuja syksyllä 2020 alkaviin tutkinto-ohjelmiin. Haussa on sekä suomenkielisiä että englanninkielisiä tutkinto-ohjelmia. Kesän lisähaku on oiva tilaisuus hakea tutkintokoulutukseen, mikäli ei tullut kevään yhteishaussa valituksi. Kevään yhteishaun tulokset julkaistaan viimeistään 15.7.

JAMKin kesän lisähaussa on tarjolla aloituspaikkoja agrologin, musiikkipedagogin ja kansainvälisen logistiikan AMK-tutkintoihin sekä urheiluliiketoiminnan YAMK-tutkintoon. Kesän lisähaun kautta valitut pääsevät aloittamaan opintonsa jo syksyllä 2020.

Hakuaika AMK-tutkintoihin on 1.7. – 31.7.2020, klo 15:een saakka. Aloituspaikkoja on tarjolla seuraavasti:

• Maaseutuelinkeinojen tutkinto-ohjelma, agrologi, 10 aloituspaikkaa
• Musiikkipedagogi, 10 aloituspaikkaa
• Purchasing and Logistics Engineering (logistiikan englanninkielinen tutkinto-ohjelma), 10 aloituspaikkaa

Tämän lisäksi lisähaku on jo avattu englanninkieliseen urheiluliiketoiminnan (Sport Business Management) YAMK-tutkinto-ohjelmaan. Hakuaika on 29.6. – 9.8.2020, klo 15:een saakka:

• Sport Business Management (Master of Business Administration), 12 aloituspaikkaa

Hakeminen tapahtuu Opintopolku.fi-palvelussa. Uudet opiskelijat aloittavat opintonsa elo-syyskuussa. Tarkemmat hakuohjeet, päivämäärät ja muut lisätiedot löytyvät tutkinto-ohjelmien sivuilta. JAMKin verkkosivuilta löydät tiedot myös mahdollisista muista kesän lisähauistamme.

Lisätietoja:
Hakijapalvelut(at)jamk.fi, 040 556 0409, Jyväskylän ammattikorkeakoulu

Keväällä 2020 etäopetus nousi julkiseen keskusteluun ympäri maailmaa, kun perusopetuksessa oli pakko siirtyä nopeasti uusiin järjestelyihin.

Sitä ennen etäopetus on Suomessa ollut pitkään marginaalissa. Perusopetuslain lähtökohtana on lapsen oikeus opetukseen lähikoulussa, eikä tutkittua tietoa lasten etäopetuksesta ole juurikaan ollut tarjolla. On vaikea tutkia opetusta, jota ei voida järjestää.

Etäkoulu Kulkuri kokosi tietopaketin etäopetuksesta erityisesti median käyttöön. Koostimme tuoreimman tutkimustiedon, myytit ja faktat sekä termistön toimitusten avuksi.

Kannustamme analyyttiseen ja arvovapaaseen keskusteluun perusopetusikäisten etäopetuksesta. Etäkoulu Kulkuri on järjestänyt 45 vuoden ajan ulkosuomalaisten lasten perusopetusta etänä. Kulkurin toiminnasta vastaa Kansanvalistusseura (Kvs-säätiö).

Etäopetuksen tietopaketti sisältää

• tuoreimman tutkimuksen 
• perusopetuksen termistön
• etäopetuksen myytit ja faktat
• lisätietoa etäopetuksen järjestämisestä Suomessa.

Tietopaketin voi lukea ja ladata osoitteessa:

https://bit.ly/etaopetus_tietopaketti (google.docs)

Lisätietoja:

Koulunjohtaja Tuija Tammelander, Etäkoulu Kulkuri, Kvs-säätiö, 0503833969, tuija.tammelander(a)kvs.fi

Varusmiesten uusimuotoisen johtajakoulutuksen suorittaneiden on ensi syksystä lähtien mahdollisuus saada kokonaisuus osaksi yliopisto-opintoja. Tulossa on myös ns. inttiväylä Vaasan yliopiston opiskelijaksi.

Varusmiesten johtaja- ja kouluttajakoulutusohjelma JOKO on 20 opintopisteen laajuinen opintokokonaisuus, joka suoritetaan varusmiespalveluksen aikana aliupseeri- ja reserviupseerikursseilla sekä johtajakaudella.

– JOKO voidaan sisällyttää 15 opintopisteen verran osaksi tutkintoa jo ensi syksynä alkavissa opinnoissa kaikilla aloillamme, kertoo Vaasan yliopiston rehtori Jari Kuusisto.

Hyväksi luetaan uusimuotoiset johtamisopinnot, jotka on suoritettu 1.1.2019 jälkeen varusmiesaikana. Johtaja- ja kouluttajakoulutuksen käynyt saa hyviä valmiuksia oppimiseen ja työelämään kuten koulutus- ja johtajataitoja, vuorovaikutus- ja tiimityötaitoja sekä itsearviointia ja -tuntemusta.

Inttiväylä avoimen kautta

Tulossa on myös ns. inttiväylä Vaasan yliopiston opintoihin. JOKOn lisäksi hakijan tulee suorittaa avoimen yliopiston opintoja valintaperusteiden mukaisesti, noin 40 opintopisteen verran.

– Mikäli hakijan opinnot täyttävät valintakriteerit, hän voi tulla valituksi inttiväylän kautta Vaasan yliopiston opiskelijaksi. Tämä tukee opetus- ja kulttuuriministeriön tavoitetta, jossa korkeakoulutuksen hakuväyliä monipuolistetaan, kertoo päällikkö Nina Nässlin Opiskelun ja opetuksen palveluista.

Johtajaopintoja voi hyödyntää jo ensi syksystä lähtien avoimen yliopiston väyläopinnoissa.

– Inttiväylän kautta aikaisempaa osaamista voidaan tunnistaa entistä monimuotoisemmin. JOKOn läpikäyneet ja opiskelupaikan saaneet pääsevät yliopisto-opinnoissa hyvin alkuun, Nässlin sanoo.

Lisätiedot:

Rehtori Jari Kuusisto
p. 029 449 8291, jari.kuusisto (at) univaasa.fi

Päällikkö Nina Nässlin, Opiskelun ja opetuksen palvelut
p. 029 449 8163, nina.nasslin (at) univaasa.fi

Kuvateksti: Varusmiesten johtajakoulutus voidaan laskea osaksi Vaasan yliopiston tutkintoa ensi syksystä alkaen. Kuva:Porin prikaati 

Kotkamillsin helposti kierrätettävälle ja biohajoavalle ISLA® Duo -kartongille on myönnetty teollisen kompostoitavuuden Seedling- ja DIN Geprüft -sertifikaatit.

Sertifiointiorganisaatio DIN CERTCO:n myöntämät kansainvälisesti hyväksytyt sertifikaatit varmentavat jo aiemmin ympäristöystävälliseksi testatun tuotteen täyttävän EN 13432 standardin asettamat vaatimukset teolliselle kompostoitavuudelle. 

“ISLA® Duo -kartongille myönnetyt sertifikaatit ovat omistautuneen tuotekehitystyön tulosta ja erittäin hieno saavutus. Ympäristöystävällisten tuotteiden ja kestävien ratkaisujen kehittäminen on toimintamme tärkein päämäärä”, kertoo Kotkamillsin toimitusjohtaja Markku Hämäläinen.

Ainutlaatuiseen vesipohjaiseen dispersiopäällystykseen perustuvan ISLA® Duo -kartongin ominaisuuksia ovat laadukas painopinta sekä erinomainen neste- ja rasvasuoja. Kartonki on helposti hyödynnettävissä olemassa olevilla koneilla ja konvertointimenetelmillä. Kotkamills toimii kiertotalouden edelläkävijänä tarjoamalla kierrätettäviä, turvallisia ja kestäviä ratkaisuja kuluttajapakkausteollisuuteen.

Kotkamillsin teollisen kompostoitavuuden sertifikaatit löytyvät osoitteesta: https://www.dincertco.tuv.com/companies/84584?locale=en 

Lisätietoja: Markku Hämäläinen, toimitusjohtaja, Kotkamills Oy puh. +358 40 721 0548 markku.hamalainen@kotkamills.com 

Pääomasijoitusyhtiö Verdanen omistama Suomen suurin kuljettajakoulutusketju CAP-Group Oy on 30.6.2020 sopinut Antin Autokoulu Oy:n ja Vanttera Group Oy:n ostosta.

Valtakunnallisesti toimiva CAP toimii Suomessa lähes sadalla paikkakunnalla. Myös Antin Autokoululla on toimintaa laajasti valtakunnallisesti. Yhdistyminen laajentaa molempien yritysten toimintamahdollisuuksia niin maantieteellisesti kuin myös palveluiden tarjonnan suhteen.

CAP-Group Oy:n toimitusjohtaja Olli Kilpi perustelee tehdyn kaupan synergiaeduilla ja kauppa tukee CAP-Group Oy:n jo pitkään jatkunutta kasvua. ”Muodostamme vahvan yhteenliittymän kuljettajakoulutusalalle ja voimme yhdessä vaikuttaa alan käytäntöihin ja työmahdollisuuksiin”, kertoo Olli Kilpi. 

CAP on kehittänyt pitkään omaa henkilöautosimulaattoria autokoulun liiketoimintaan, tuonut markkinoille verkkoteoriatunnit ja laajentanut päämäärätietoisesti palvelualuettaan kattamaan koko Suomen, niin autokoulupuolella, kuin ammattikuljettajien koulutuksessa. CAP on edelläkävijä kuljettajakoulutuksen digitalisoimisessa, uuden teknologian hyödyntämisessä sekä uusissa oppimisympäristöissä. Antin Autokoululta puolestaan löytyy vahvaa osaamista konseptien kehittämisestä, mm. pysäkkikonsepti, sekä osaamista opetuslupaoppilaiden hyvästä palvelemisesta.

”Antin Autokoulun pysäkkiautokoulukonsepti, opetuslupalaisten palvelut ja muut innovaatiot tukevat hyvin CAP-Groupin olemassa olevia autokoulutoimintoja, tarjoten lisää valinnanvapautta asiakkaalle, ja parempaa palvelua valtakunnallisesti kattavalla verkostolla”, Kilpi havainnollistaa.

Antin Autokoulu jatkaa toimintaansa omalla brändillään osana CAP-Group Oy:tä, ja sen henkilökunta jatkaa hyvää työtään CAP-Groupin palveluksessa. Entinen pääomistaja Terho Saari jatkaa yhtiön palveluksessa.

”Yhdessä olemme vahvempia alan ja lakien murroksessa, ja pystymme paremmin vastaamaan myös tulevaisuuden haasteisiin”, sanoo Antin Autokoulun toimitusjohtaja Lasse Karjalainen. ”Suuren sijoitusyhtiön toiminta taustalla tuo vakautta liiketoimintaan ja turvaa tulevaisuuden kasvutavoitteemme”, Karjalainen summaa.

Lisätietoja: 

CAP-Group Oy, toimitusjohtaja Olli Kilpi, 041 730 4209, olli.kilpi@cap.fi, cap.fi

Antin Autokoulu Oy
toimitusjohtaja Lasse Karjalainen, 044 747 5177, lasse.karjalainen@antinautokoulu.fi, antinautokoulu.fi

CAP-Group Oy on Suomen suurin, vahvasti kasvava kuljettajakoulutusyritys, joka kehittää edistyksellisiä ja tehokkaita oppimismenetelmiä kuljettajakoulutusalalla. Vuonna 2020 CAP-Group Oy:llä on yhteensä n. 330 työntekijää, ja useita sopimuskouluttajia. www.cap.fi

CAP-Group Oy:n omistava Verdane on pohjoismainen pääomasijoitusyhtiö, joka sijoittaa rahastojensa kautta teknologiavetoisiin kasvuyrityksiin. www.verdane.com

Antin Autokoulu Oy on Raahessa vuonna 1964 perustettu autokoulu, joka on viime vuosina voimakkaasti laajentunut kymmenille paikkakunnille ympäri Suomea. Yritys tarjoaa opetusta henkilöautokursseista raskaisiin ajokorttiluokkiin. 2019 perustettuun Vanttera Group Oy:n on eriytetty osa Antin Autokoulu Oy:n liiketoiminnoista. 

Aalto-yliopiston sähkötekniikan korkeakoulun professori Simo Särkkä on kutsuttu mukaan Instrumentariumin Tiedesäätiön hallitukseen.

Särkkä toimii myös Suomen tekoälykeskuksen (FCAI) johtoryhmän jäsenenä. Hänen sensori-informatiikan ja lääketieteellisen tekniikan ryhmänsä tutkii ja kehittää koneoppimis- ja signaalianalyysimenetelmiä muun muassa terveysteknologian ja lääketieteellisen tekniikan tarpeisiin.

”Simo Särkkä vahvistaa säätiön hallituksen terveysteknologian ja lääketieteellisen tekniikan osaamista erityisesti tekoälyn ja koneoppimisen alalla. Toivotan Simon tervetulleeksi mukaan säätiön hallitukseen ja odotan innolla yhteistyötämme”, sanoo tiedesäätiön hallituksen puheenjohtaja Markku Mäkijärvi.

”On ilo päästä mukaan edistämään tutkimusta tällä tärkeällä alalla”, sanoo Simo Särkkä.

Särkän 10.6.2020 alkava kausi säätiön hallituksen jäsenenä kestää kolme vuotta.

Lisätietoja
FT Markku Lämsä, Instrumentariumin tiedesäätiön asiamies, puh. 040 501 5800 , markku.lamsa@instrufoundation.fi

Suomalaiset kehitysjärjestöt tekevät laadukasta ja pitkäjänteistä työtä ympäri maailmaa muun muassa kestävän työn ja toimeentulon, koulutuksen, terveyden, tasa-arvon, ihmisoikeuksien ja rauhan edistämiseksi. Järjestöissä on #muutosvoimaa! -kampanja nostaa esiin tuoretta tietoa järjestöjen monipuolisen työn tuloksista maailman hauraimmilla alueilla. Suomalaisia järjestöjä toimii yli 60 maassa ja ne saavuttavat työnsä kautta merkittävän määrän ihmisiä.

Muun muassa kehitysyhteistyövaroin rahoitetulla järjestöjen työllä autetaan kaikkein heikoimmissa tilanteissa eläviä ihmisiä, joita kehittyvien maiden omat kansalliset järjestelmät eivät useinkaan tavoita. Ratkaisuja etsitään yhdessä paikallisten ihmisten kanssa. Työn tuloksena ihmiset saavat uusia koulutuksen, työn ja toimeentulon mahdollisuuksia ja pystyvät näin elättämään perheensä, tarjoamaan lapsilleen pääsyn kouluun ja jatkamaan elämäänsä omalla kotiseudullaan. Köyhyyden kierre ja jatkuvan ulkopuolisen tuen tarve saadaan katkaistua. 

Esimerkiksi näitä asioita järjestöjen tuella on viime vuosina saatu aikaan:

• Ugandassa 700 nuorta työllistyi vuonna 2019
• Teetyöntekijöiden palkat nousivat Malawissa lähes viidenneksellä
• Uuden lain myötä jokainen filippiiniläinen pääsee valtion sairausvakuutusjärjestelmän piiriin
• 200 000 lasta vuodessa sai perusasteen koulutusta
• 6 000 opettajaa vuodessa sai opettajakoulutusta
• Työpajoja ja kouluvierailuja järjestetty yli 14 000 suomalaiselle lapselle ja nuorelle lapsen oikeuksista, yhdenvertaisuudesta ja tasa-arvosta
• 340 000 ihmistä sai Afganistanissa tietoa terveyteen liittyvistä teemoista
• 20 000 ihmistä sai hoitoa synnytysklinikalla Somaliassa
• Ripulitautien määrä väheni Sambiassa hankealueilla jopa 80 prosenttia
• Yli 30 miljoonaa ihmistä sai luotettavaa tietoa koronapandemiasta
• 6 000 nuorta suoritti neljän kuukauden kurssin Planin Smartup Factoryssa kehittäen tietoja ja taitojaan
• 1 100 ihmistä osallistui koulutukseen energiaa säästävistä liesistä ja vedenpuhdistusmenetelmästä
• Yhteensä 43 854 ihmisen puhtaan veden saanti turvattiin Keniassa vuonna 2019
• Noin 50 600 kahvin pienviljelijää Etiopiassa sekä 4 600 perheviljelijää Hondurasissa sai tukea
• 2,5 miljoonaa istutettua taimea ja keskimäärin 56 % kasvu viljelijöiden tuloissa vuonna 2019
• Rauhantyössä 730 tapaamista konfliktiosapuolten kanssa
• 833 toimittajaa konfliktiherkillä alueilla sai koulutusta ammattiosaamisen lisäksi mm. sananvapauden, turvallisuuden, työntekijöiden oikeuksien ja tasa-arvon teemoista
• Lounais-Somalian alueelle perustettiin 200 naisjohtajan verkosto, jonka vaikuttamistyön tuloksena naisille avautui pääsy piirikunnan päätöksentekorakenteisiin

Suomalaiset kehitysjärjestöt Fingo ry:n koordinoiman kampanjan jo julkaistuihin sisältöihin, joissa kerrotaan tarkemmin myös edellä mainituista tuloksista, voi tutustua tästä. Lisää tuloksia julkaistaan heinäkuun aikana.

Seuraavat asiantuntijat kertovat mielellään lisää järjestönsä työn tuloksista:

Katri Leino-Nzau
kehitysyhteistyöpäällikkö, Suomen Lähetysseura (koulutus, terveys, vesi ja sanitaatio)
p. +358 40 8354 744, katri.leino-nzau@suomenlahetysseura.fi

Anna Holmström
kehitysyhteistyökoordinaattori, Suomen Lähetysseura
p. +358 44 950 1728,  anna.holmstrom@suomenlahetysseura.fi (Ilmastonmuutokseen sopeutuminen ja hillintä kehitysyhteistyöllä Tansaniassa, innovaatiot)

Noora Jussila
viestintäpäällikkö, Kirkon ulkomaanapu (koulutus, kestävä toimeentulo ja työ, ilmasto ja luonnonvarat, rauha)
p. +358 50 576 7948, noora.jussila@kua.fi

Tiina Huvio
ohjelmajohtaja, FFD (ilmasto ja luonnonvarat)
p. +358 40 159 5667, tiina.huvio@ffd.fi

Erkki Kumpula
kehitysyhteistyön asiantuntija / U-landshjälp från Folk till Folk i Finland sr (UFF) (ilmasto ja luonnonvarat)
p. +358 50 340 0507, erkki.kumpula@uff.fi

Maija Seppälä
ohjelmakoordinaattori: kehitysyhteistyö, Reilu kauppa (ilmasto ja luonnonvarat)
p. +358 50 573 4709, maija.seppala@reilukauppa.fi

Elisa Tarnaala
vanhempi neuvonantaja, CMI, naiset ja rauhanvälitys -tiimi
elisa.tarnaala@cmi.fi

Auli Starck
toiminnanjohtaja, Viestintä ja kehitys -säätiö Vikes (Rauha, turvallisuus, demokratia ja kansalaisyhteiskunnan vahvistaminen)
p. +358 45 153 9950, auli.starck@vikes.fi

Sara Linnoinen
alueohjelmapäällikkö, Kirkon Ulkomaanapu, Itä-Afrikka ja Afrikan sarvi (Helsinki/Mogadishu) (Rauha, turvallisuus, demokratia ja kansalaisyhteiskunnan vahvistaminen)
p. +358 40 621 6085, sara.linnoinen@kua.fi

Johannes Vierula
johtava projektipäällikkö, Myamarin rauhanhanke, Suomen Lähetysseura
p. +358 40 4811 607, johannes.vierula@suomenlahetysseura.fi

Katja-Maaret Niemi
johtava projektipäällikkö, Syyrian rauhanhanke, Suomen Lähetysseura
p. +358 40 6529 399, katja-maaret.niemi@suomenlahetysseura.fi

Lisätietoja:

Salla Peltonen
viestintäjohtaja, Suomalaiset kehitysjärjestöt – Finnish Development NGOs Fingo ry
p. +358 50 317 6710, salla.peltonen@fingo.fi

Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt Jämsän kaupungille varhaiskasvatukseen ja esi- ja perusopetukseen koronaepidemian aiheuttamien poikkeusolojen vaikutusten tasoittamiseen tarkoitettua avustusta yhteensä 386 061 €.  Avustus tulee käyttää lukuvuoden 2020-2021 aikana. Hankkeiden kokonaiskustannus on noin 406 000 €. Kaupungin osuus kustannuksista on 5 %.

Varhaiskasvatuksen osuus avustuksesta on 25 185 € ja esi- ja perusopetuksen 360 876 €.

Varhaiskasvatuksessa avustuksella vahvistetaan perhepäivähoidon pedagogista osaamista, perhelähtöistä toimintakulttuuria ja moniammatillista yhteistyötä. Esi- ja perusopetuksessa avustuksella tuetaan niitä oppilaita, joille on syntynyt kevään etäopetusjakson aikana erilaisia tiedollisia ja taidollisia tukitarpeita. Avustuksen turvin lisätään joustavia opetusjärjestelyjä sekä järjestetään lisätukea oppimiseen ja sosiaaliseen kanssakäymiseen.

Lisätietoja:
varhaiskasvatusjohtaja Maija Jääskeläinen
p. 040 507 9571

Volter Kilpi Kustavissa -kirjallisuusviikon 15.–19.2020 tilalla järjestetään Volter Kilpi verkossa -etätapahtuma. Etätapahtuma soveltaa peruutetun tapahtuman Tuleville polville -teemaa. Ohjelmaa voi seurata kirjallisuusviikon verkkosivuilla.

Tietokirjailijaluennon Volter Kilpi verkossa -tapahtumassa pitää SITRAn tulevaisuusasiantuntija Mikko Dufva otsikolla Tulevaisuuden utopiat ja megatrendit. Luennolla käsitellään tulevaisuuden mahdollisuuksia ja ilmiöitä. Mitä tulevaisuudesta voi tietää, ja miltä tulevaisuudessa mahdollisesti näyttää? Luento on katsottavissa heinäkuun ajan tapahtuman verkkosivuilla.

Mikko Dufva on työskennellyt Sitran tulevaisuusasiantuntijana kaksi vuotta. Hän tarkastelee työkseen tulevaisuuden kehityskulkuja, niiden välisiä jännitteitä ja tulevaisuuteen liittyviä mielikuvia. Hän on kirjoittanut selvityksiä mm. megatrendeistä ja heikoista signaaleista sekä tieteellisiä artikkeleita systeemisestä ennakoinnista. Dufva on väitellyt tekniikan tohtoriksi tulevaisuutta koskevan tiedon tuottamisesta.

Luennon järjestää Suomen tietokirjailijat ry, ja luentoa tukee Tietokirjallisuuden edistämiskeskus.

Tietokirjailijaluento Volter Kilpi verkossa -tapahtumassa
Mikko Dufva: Tulevaisuuden utopiat ja megatrendit
Perjantaina 17.7.2020 klo 10.00–10.30
www.vkkustavissa.fi


Lisätiedot ja haastattelupyynnöt:
Johanna Lipponen | Tapahtumatuottaja | Suomen tietokirjailijat ry
johanna.lipponen@suomentietokirjailijat.fi | 050 505 4306
www.suomentietokirjailijat.fi

Opiskelijavalinnat AMK-tutkintoon johtaviin koulutuksiin valmistuivat keskiviikkona 8.7.2020. Diakista opiskelupaikan sai kevään toisen yhteishaun kautta yhteensä 511 opiskelijaa tutkintoon johtavissa AMK- ja YAMK-koulutuksissa sosiaali-, terveys-, kirkon- ja tulkkauksen aloilla viidellä kampuksella Helsingissä, Oulussa, Pieksämäellä, Porissa ja Turussa. Todistuvalinnalla valittiin yhteensä 146 opiskelijaa ja loput opiskelijat valittiin valintakokeiden kautta.

Hallituksen lisätalousarvioehdotukseen sisältyvistä korkeakoulujen aloituspaikkojen kertaluontoisesta lisäyksestä tuli Diakiin yhteensä 50 ylimääräistä aloituspaikkaa Helsinkiin, Ouluun, Pieksämäelle ja Poriin. Opiskelijat näihin paikkoihin valittiin kevään yhteishaussa hakeneista.

Keväällä opiskelemaan hakeneet näkevät opiskelijavalinnan tilanteensa Oma Opintopolku -palvelussa ja kaikille hakeneille lähetetään tuloskirje viimeistään 15.7. 

Jäikö opiskelupaikka Diakista saamatta?

Opiskelupaikan voi edelleen saada varasijoilta tai vaihtoehtoisesti hakea uudestaan Diakiin syksyn yhteishaussa 2.-16.9. Helsingin-, Porin- tai Oulun-kampukselle! Lisätietoja syksyn yhteishaun hakukohteista hakeminen-sivuilla.

Diakin avoimessa AMK:ssa on tarjolla opintojaksoja sosiaali-, terveys-, kirkon- ja tulkkauksen aloilta. Avoimessa ammattikorkeakoulussa voi suorittaa lähes kaikkia Diakin AMK- ja YAMK-tutkintojen opetussuunnitelmiin kuuluvia opintoja. Ilmoittautuminen avoimen AMK:n syksyn opintoihin on käynnissä kesän ajan. Lisätietoja täältä ja ilmoittautuminen sekä kurssien haku avoimen AMK:n portaalissa.

Lisätietoja: 

Henni Kuusisto, markkinoinnin asiantuntija, henni.kuusisto@diak.fi, p. 050 475 0800

Hämeen ammattikorkeakoulu on mukana RUN-EU Regional University Network -verkostossa, joka on hyväksytty Euroopan komission 24 uuden Eurooppa-yliopiston joukkoon.

Vaasan yliopistossa aloittaa syksyllä yhteensä yli 1000 uutta opiskelijaa.

Vaasan yliopistoon haki kevään kandidaattiohjelmien yhteishaussa yhteensä 5 961 hakijaa, joista hyväksyttiin opiskelijoiksi 641. Sisäänottomäärää lisättiin 120 aloituspaikalla, joka on noin viidenneksen kasvu sisäänottomäärässä. Hakemusmäärä kasvoi kokonaisuudessaan tänä keväänä lähes 13 prosenttia ja nousi lähes kaikissa kandidaattiohjelmissa.

Kandidaattiohjelmien aloituspaikoista 70 prosenttia oli varattu ensikertalaisille hakijoille. Vaasan yliopistossa on tarjolla kandidaattiohjelmia kauppatieteissä, tekniikassa, hallintotieteissä ja viestintätieteissä. Korkeakoulujen valintauudistuksen mukaisesti iso osa opiskelijoista valittiin ylioppilastodistuksen perusteella, loput opiskelupaikat täytettiin valintakokeiden perusteella.

Uusia opiskelijoita on valittu kevään aikana lisäksi suomenkielisiin ja kansainvälisiin maisteriohjelmiin ja tohtoriohjelmiin aikaisemman korkeakoulututkinnon perusteella.

Kaikkiin akateemisiin yksikköihin voi hakea tutkinto-opiskelijaksi ilman valintakoetta myös avoimen yliopiston väylän kautta. Avoimen väylän kautta hakeneita valittiin tänä vuonna yhteensä 82. Vaasan yliopisto kehittää edelleen vaihtoehtoisia väyliä yliopistoon.

Ilman opiskelupaikkaa jääneille avoin yliopisto tarjoaa monia mahdollisuuksia. Kauppatieteistä kiinnostuneille yksi vaihtoehto on Vaasa Gateway, jossa suorittamalla 56 opintopisteen edestä kauppatieteiden opintoja vuoden aikana tietyin kriteerein voi saada paikan tutkinto-opiskelijana. Lisäksi avoin yliopisto tarjoaa monipuolisesti kandidaattitutkintoihin sisältyviä opintojaksoja ja -kokonaisuuksia.

– Tulevaisuudessa tarvitaan erilaisilla vahvuuksilla olevia osaajia työelämään, ja eri väylät lisäävät tätä monipuolisuutta. Tulevaisuuden tarpeisiin vastaa myös kandiuudistuksemme, joka tarjoaa useita oppiaineita yhdistäviä, joustavasti opiskeltavia moduuleja, vararehtori Annukka Jokipii muistuttaa.

Palosaaren kampus avautuu 17. elokuuta. Vanhemmat vuosikurssit ja jatko-opiskelijat opiskeleva pääosin etänä. Ensimmäisen vuoden opiskelijat tulevat opiskelemaan pääosin kampuksen tiloissa.

– Yhteisöllisyys ja ryhmäytyminen ovat erityisen tärkeitä uusille opiskelijoille, joten pääsy kampukselle on onneksi mahdollista pandemiatilanteen niin salliessa, Jokipii sanoo.

Koronavirustilanteen takia massaluennot ja yli 50 henkilön opiskelutilanteet korvataan etäluennoilla ja pienryhmätoiminnalla.

Kaikki yhteishaussa hakeneet saavat tiedon valinnan tuloksesta sähköpostitse sekä Oma Opintopolku -palvelusta. Nyt opiskelupaikan saaneiden on ilmoitettava 22.7. mennessä, ottavatko he paikan vastaan.

Uusien opiskelijoiden orientaatiopäivät järjestetään elo-syyskuussa. Lukuvuoden 2020–2021 avajaiset järjestetään etänä maanantaina 7.syyskuuta.

Lisätietoja:

Vararehtori, Annukka Jokipii, Vaasan yliopisto, p. 029 449 8482, annukka.jokipii (at) univaasa.fi

Palveluvastaava,Helena Höglund, Hakijapalvelut, Vaasan yliopisto, p. 029 449 8152, helena.hoglund (at) univaasa.fi

 Opetus- ja Kulttuuriministeriö on myöntänyt yhteensä lähes 6,5 miljoonaa euroa tukea taiteen perusopetukseen koronapandemian johdosta vaikeutuneiden toimintaedellytysten turvaamiseen. Jämsänjokilaakson musiikkiopistolle kohdennettu tuki on 7 000 euroa.

Hyväksyttyjä hakemuksia saapui 101, mikä vastaa 73 prosenttia taiteen perusopetuksen opetustuntikohtaisen valtionosuuden piirissä olevista koulutuksen järjestäjistä. Hakijoista 41 oli kunnallisia ja 60 yksityisiä koulutuksen järjestäjiä, joiden oppilaitoksissa opiskelee yhteensä lähes 69 000 taiteen perusopetuksen oppilasta.

Avustus on tarkoitettu tukemaan taiteen perusopetuksen jatkuvuutta ja vahvistamaan taiteen perusopetuksen ylläpitäjien edellytyksiä järjestää taiteen perusopetusta. Hakijoille on aiheutunut tulonmenetyksiä mm. näytös- ja esitystoiminnan peruuntumisista sekä oppilasmaksutulojen menetyksistä. Etäopetukseen siirtyminen aiheutti oppilaitoksille myös runsaasti lisäkuluja.

Hakemuksissa ilmoitettuja keskeisiä toiminnan jatkuvuutta turvaavia toimia ovat mm. etäopetukseen tarvittavien laitteiden ja ohjelmistojen hankkiminen, henkilöstön koulutus, opetusryhmien pienentäminen, lisätilojen vuokraaminen sekä markkinoinnin ja siivouksen tehostaminen.

Lisätietoja:
varhaiskasvatusjohtaja Maija Jääskeläinen
puh. 040 507 9571

Huhtikuussa 2020 päättyneessä korkeakoulujen yhteishaussa LUTiin haki 5688 hakijaa. Opiskelupaikan sai 610 uutta opiskelijaa.

LUT-yliopistoon hyväksyttiin 470 uutta tekniikan ja 140 uutta kauppatieteiden opiskelijaa. Uusien opiskelijoiden kokonaismäärä on 610, ja luku sisältää valtion rahoittamat 130 lisäaloituspaikkaa. Kaikki LUTin saamat lisäpaikat kohdennettiin valintakoevalintaan.

Kevään 2020 valinta valmistui kokonaisuudessaan keskiviikkona 15. heinäkuuta. Korkeakouluun hakeneet saavat hakulomakkeella ilmoittamaansa sähköpostiosoitteeseen viestin, kun opiskelupaikka on vastaanotettavissa Oma Opintopolku -verkkopalvelussa.

Ilmoittaudu yliopistoon 22.7. mennessä

Nyt hyväksytyksi tulleiden opiskelijoiden tulee ottaa opiskelupaikka vastaan ja tehdä lukuvuosi-ilmoittautuminen Oma Opintopolussa viimeistään 22.7.2020 kello 15.00.

Mikäli koulutukseen hyväksytty jättää opiskelupaikan vastaanottamatta, paikkaa tarjotaan seuraavalle varasijalla olevalle hakijalle. Varasijoilta hakijoita voi tulla hyväksytyksi 3.8.2020 kello 15.00 asti.

Opintomahdollisuus myös Highway-väylällä tai avoimessa yliopistossa

Ilman tutkinto-ohjelmien opiskelupaikkaa jääneillä on mahdollisuus ilmoittautua LUTin Highway-ohjelmaan ja opiskella kauppatieteen tai tekniikan koulutusohjelmien ensimmäisen lukuvuoden opintoja. Ilmoittautuminen kandidaatti Highway-ohjelmaan on 20.7.2020 klo 12.00 - 24.7.2020 klo 12.00.

Highway-ohjelman paikat arvotaan määräaikana ilmoittautuneiden kesken. LUT Highway väylässä on lukuvuodelle 2020-2021 yhteensä 99 kandidaattivaiheen paikkaa.

LUT Highway -väyläohjelman hyväksytysti ja alakohtaisten kynnysehtojen mukaan suorittaneet voivat keväällä 2021 hakea LUT-yliopistoon tutkinto-opiskelijoiksi ilman valintakoetta.

Highwayn lisäksi LUTissa voi opiskella avoimen yliopiston opintoja tutkintotavoitteisesti opintojakso kerrallaan avoimien opintojen tarjonnan puitteissa.

Tervetuloa opiskelemaan LUT-yliopistoon!

Lisätietoja:

LUT Hakupalvelut
hakijapalvelut@lut.fi
tekniikan suomenkieliset valinnat, p. 0400 295 130
kauppatieteiden suomenkieliset valinnat, p. 0400 295 150

Lisätietoja kandidaatti Highway-väylästä:
https://www.lut.fi/opiskelu/avoin-yliopisto/highway/kandidaatti-highway
lut.highway@lut.fi
p. 050 448 8508

Koulun aloittaminen on suuri elämänmuutos lapselle ja hänen lähipiirilleen. Satojen muiden pikkukoululaisten tavoin leppävaaralainen Viivi Härkönen, 7, aloittaa koulutaipaleensa kotikirkostaan.

– Kun luin seurakunnan kutsun siunauskirkkoon Viiville, hän sanoi, että haluaa osallistua, koska siellä saa yllätyksen ja Lasten Raamatun. Vanhempana ajattelen, että on ihana, kun lapsi saa siunauksen koulutielle ja pyydämme yhdessä turvaa ja kaikkea hyvää koulun aloitukseen, kertoo Viivin äiti, Mirka Härkönen.

Härkösen perhe odottaa esikoisensa koulun alkua innokkain mielin.

– Viiville Ruusutorpan koulu ja paikat ovat tuttuja, koska hän on käynyt eskarin samassa koulussa. Suurin jännitysmomentti on se, onko luokalla vanhoja kavereita ja kuka on opena. Se kaikki selviää ensimmäisenä koulupäivänä.

Poikkeusjärjestelyjä ja virtuaalisiunauksia koronan vuoksi

Ennen H-hetkeä Mirka Härkönen osallistuu tyttärensä kanssa siunauskirkkoon Leppävaaran kirkossa. Koronatilanteen vuoksi koululaisten siunaamiset järjestetään tänä vuonna Espoossa poikkeusjärjestelyin, turvallisuuteen erityistä huomiota kiinnittäen. Jotta kirkkohetket toteutuvat väljästi, on tilaisuuksia lisätty ja osassa noudatetaan vierasmäärärajoituksia.

Leppävaaran ja Olarin kirkon tilaisuuksiin ilmoittaudutaan ennakkoon. Tapiolan seurakunnassa ekaluokkalaiset saavat puolestaan virtuaalisen siunauksen koulutaipaleelleen. Moni seurakunta muistaa pikkukoululaista Lasten Raamatulla.

Poikkeusjärjestelyjä ja virtuaalisiunauksia koronan vuoksi

Ekaluokkalaisten siunauskirkot Espoossa

Espoonlahden seurakunta:

• Espoonlahden kirkko ti 11.8. klo 18. Ekaluokkalaiset ja opettajat kouluilta: Eestinkallio, Latokaski, Maininki, Meritori, Nyöykkiönlaakso ja Saunalahti.
• Espoonlahden kirkko ke 12.8. klo 18. Ekaluokkalaiset ja opettajat kouluilta: Iivisniemi, Kantokaski, Laurinlahti, Martinkallio, Koulumäki ja Soukka.

Molempien tilaisuuksien lopuksi jäätelötarjoilu ja koululaiselle lahjaksi Lasten Raamattu. Ei ennakkoilmoittautumista.

Espoon tuomiokirkkoseurakunta:

Koronatilanteen vuoksi tulijoiden toivotaan jakaantuvan kahteen ryhmään sukunimen alkukirjaimen perusteella, jotta kappeleissa ja kirkossa on riittävän väljää: ensimmäiseen tilaisuuteen A-M ja toiseen tilaisuuteen N-Ö. Kirkkohetken jälkeen ekaluokkalaisille jaetaan lahjaksi Lasten Raamattu ja nautitaan tarjoilusta. Ei ennakkoilmoittautumista.

• Espoon tuomiokirkko ke 12.8. klo 17.15 (A–M) ja klo 18.45 (N–Ö).
• Auroran kappeli ke 12.8. klo 17 (A–M) ja klo 19 (N–Ö).
• Kauklahden kappeli ke 12.8. klo 17 (A–M) ja klo 19 (N–Ö).
• Kalajärven kappeli ke 12.8. klo 18 (A–M) ja to 13.8. klo 18 (N–Ö).
• Laaksolahden kappeli to 20.8. klo 17 (A–M) ja klo 19 (N–Ö).

Leppävaaran seurakunta:

• Leppävaaran kirkko ke 12.8. klo 17, 18 ja 19. Tilaisuuksiin ilmoittaudutaan ennakkoon verkossa nuortensiipi.fi. Jokainen ekaluokkalainen saa postitse kutsun, jossa on ohjeet ilmoittautumiseen. Kirkkohetket täytetään ilmoittautumisjärjestyksessä. Perheestä voi lapsen lisäksi osallistua yksi aikuinen. Ekaluokkalaiset saavat lahjaksi Lasten Raamatun. Jos 12.8. tilaisuudet täyttyvät kokonaan, järjestämme kirkkohetken myös 11.8.

Olarin seurakunta:

• Olarin kirkko ma 10.8. klo 17, 18 ja 19. Tilaisuuksiin ilmoittaudutaan ennakkoon verkossa nuori.chapple.fi/ekaluokkalaisten-siunaus/. Kuhunkin tilaisuuteen mahtuu max. 25 ekaluokkalaista ja heille kaksi vierasta.

Tapiolan seurakunta:

• Koululaisten siunaaminen virtuaalisesti ti 11.8. klo 18. Tilaisuus lähetetään suorana Facebook-sivullamme Tapiolan seurakunnan lapset ja perheet (ei edellytä rekisteröitymistä). Tilaisuuteen ei tarvitse ilmoittautua, vaan siihen osallistutaan kotoa käsin. Olemme varanneet pienen muistamisen uusille koululaisille. Annamme ohjeet lahjan noutamisesta lähetyksen yhteydessä.

Esbo svenska församling:

• Esbo domkyrka må 24.8. kl. 18.00. Alla som börjar sin skolstig är välkomna till domkyrkan för att bli välsignade. Ingen förhandsanmälan behövs! Vi bjuder på en liten kvällsbit i Förrättningskapellet invid domkyrkan efter kyrkstunden.

Haastattattelupyynnöt:
(esim. koululaisten siunaamiseen osallistuva perhe tai kasvatuksen asiantuntija)
Laura Vähäsarja
040 733 9878, laura.vahasarja@evl.fi
tiedottaja, Espoon seurakunnat 

Kuvatekstit:
Kuva 1. Leppävaaralainen Viivi Härkönen odottaa jo innolla koulun alkamista ja jännittää, keitä saa luokkakavereikseen.
Kuva 2. Lapset nauttivat viimeisistä lomaviikoista ennen koulun alkua. Koulun alku on monelle jännä paikka. 
Kuva 3. Nallle toivottaa turvallista matkaa jokaiselle pikkukoululaiselle.

Valtioneuvosto päätti 23.7.2020 laajentaa viiden ammattikorkeakoulun koulutusvastuuta. Karelia-ammattikorkeakoulussa ryhdytään piakkoin kouluttamaan myös geronomeja.

- Eilinen päätös oli Karelialle mieluinen ja merkittävä, sillä geronomikoulutus täydentää ammattikorkeakoulun sosiaali- ja terveysalan koulutustarjonnan kokonaisuutta. Se myös tukee hyvin jo vahvaa ikäosaamisen painoalaamme. Nyt pystymme entistä monipuolisemmin vastaamaan Pohjois-Karjalan ja lähimaakuntien ikääntyvän väestön tarpeisiin, kertoi rehtori Petri Raivo tyytyväisenä.

Geronomi (AMK) -koulutuksesta valmistuu monialaisia asiantuntijoita seniori- ja vanhustyöhön.

Muutokset koulutusvastuissa liittyvät korkeakoulujen kanssa käytyihin neuvotteluihin, joissa on sovittu sopimuskauden 2021–2024 tavoitteista sekä niiden seurannasta ja arvioinnista.

Koulutus- ja osaamistason nostamiseksi yliopistoissa ja ammattikorkeakouluissa lisätään yhteensä noin 10 000 aloituspaikkaa vuosina 2020–2022. Korkeakoulut ovat osaajapulaan vastaamiseksi myös lisänneet opetusyhteistyötä. Nyt tehtävillä koulutusvastuumuutoksilla on tarkoitus täydentää muita toimenpiteitä ja vastata erityisesti tietyillä aloilla ja alueilla koettuun koulutustarpeeseen.

Koulutus käynnistyy syksyllä 2021.

Valtioneuvosto on päättänyt laajentaa viiden ammattikorkeakoulun koulutusvastuita. Koulutusvastuut määritellään ammattikorkeakoulujen toimiluvissa.

- Koulutus- ja osaamistason nostamiseksi yliopistoissa ja ammattikorkeakouluissa lisätään yhteensä noin 10 000 aloituspaikkaa vuosina 2020 – 2022. Korkeakoulut ovat osaajapulaan vastaamiseksi myös lisänneet opetusyhteistyötä. Nyt tehtävillä koulutusvastuumuutoksilla on tarkoitus täydentää muita toimenpiteitä ja vastata erityisesti tietyillä aloilla ja alueilla koettuun koulutustarpeeseen, toteaa tiede- ja kulttuuriministeri Hanna Kosonen opetus- ja kulttuuriministeriön tiedotteessa.

Lapin ammattikorkeakoulun koulutusvastuuseen lisätään rakennusmestarien kouluttaminen. Rakennusmestari (AMK) koulutuksesta valmistuu rakennusalan työjohdon ja työmaatekniikan ammattilaisia, joilla on valmiudet kehittyä vaativiin työjohtajan tehtäviin.

- Koulutuksen käynnistäminen tukee Lapin alueen yritysten tarpeita ja vahvistaa Lapin AMKin asemaa rakennusalan kouluttajana, toteaa osaamisaluejohtaja Hannu Kähkölä.

- Rakentamista kehittävät teknologiat sekä Lapin rakennusalan työjohdon eläköityminen tulevat kasvattamaan valmistuneiden rakennusmestareiden tarvetta tulevaisuudessa, Kähkölä jatkaa, ja kiittää samalla kaikkia koulutusvastuuhakemusta tukeneita sidosryhmiä.

Rakennusmestarikoulutuksen aloituspaikat tulevat haettavaksi kevään 2021 yhteishaussa. Koulutus käynnistyy syksyllä 2021 Rovaniemellä.

OKM:n tiedote: Muutoksia korkeakoulujen koulutusvastuisiin – tavoitteena osaajapulaan vastaaminen


Lisätietoja:
Osaamispäällikkö Kai Ryynänen
p. 040 526 1596